分数加减法之探索规律.pptx

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1、探索规律西师版五年级下第四单元例1先找规律,再在括号里填合适的数122334(1),,,(),()。先观察思考,分母和分子分别有什么变化,再填空。(2)15,0.435,,0.8,(),()。把分数化成小数后,再看;或把小数化成分数后,再看。发现:一列分数:寻找前后分数分子、分母的关系。分数、小数交叉混合:1、寻找分数与分数之间、小数与小数之间的规律。2、把分数化成小数,再寻找小数排列的规律。3、把小数化成分数,再寻找分数排列的规律。122438(1),,,(),()。(2)510,0.6710,,0.8,()

2、,()。练习31058,,,(),()。112(3)例2看图找规律把正方形看成单位“1”,涂色部分的和可以写成发现:有规律的分数加减法:把一个正方形看作单位“1”,在正方形里依次涂出表示各个分数的部分,用单位“1”减去没有涂色的部分占正方形的几分之几,就得到几个分数的和是多少?练习观察下面算式的计算过程,寻找规律后再计算。根据规律填空。A,B都不为0,且A<B)A,B都不为0,且A<B)根据前面发现的规律计算。

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