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时间:2020-04-25
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1、分数加减法一、填空:的分数单位是()里面有()个。是4个()3个是()52、通分:和和和今天上午铺了这个广场的今天下午铺地砖的人多,铺了这个广场的1、今天一共铺了这个广场的几分之几?同分母分数相加减,只把分子相加减,分母不变。最后要将结果化为最简分数。今天上午铺了这个广场的今天下午铺地砖的人多,铺了这个广场的(3)估一估:今天能将这个广场的地砖铺完吗?今天一共铺了这个广场的前几天已铺了上午铺了下午铺了“1”今天上午铺了这个广场的今天下午铺地砖的人多,铺了这个广场的前几天已铺了3、截至今天一共铺了这个广场的几分之几?今天铺了这个广场的合作要求
2、:1、四人合作讨论,用什么方法算出的和。2、可以利用桌上老师给你们准备的正方形纸折一折。3、也可以用其它我们学过的方法。总之想怎么算就怎么算,只要能算出的和。+=例2:试一试:_=异分母分数加减法,先通分,然后按照同分母分数加减法的法则进行计算。+====()()()看图填一填:试一试,看谁最能干:计算:+—课堂活动:下面的题有什么特点?怎样算比较快?+——+====计算:并分小组统计:完成课堂活动第2题。下面的题有什么特点?怎样算比较快?+——+=+==_==_===+
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