欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:61742440
大小:32.50 KB
页数:6页
时间:2021-03-16
《共享型电子商务专业教学资源库建设研究.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、共享型电子商务专业教学资源库建设研究摘要:随着教育体制的深化改革以及信息技术的快速发展,共享型教学资源库的建设作为信息化教育中的重要内容,越来越被高校所重视。共享型电子商务专业教学资源库的建设不仅是培养学生专业技能与综合素质的有效手段,也是促进电子商务行业发展的重要路径,有利于深化人才培养模式改革目标,推动区域经济的发展。因此建设共享型电子商务专业教学资源库时,需要对建设思路加以明确,通过校际联合与校企合作等形式来构建便捷实用的教学平台,从而便于学生的自主学习,促进教学效率与质量的提升,增强服务社会的能力,更好地实现教学资源的共享。本文就对共享型电子商务专业教学资源库建设进行深入分析和探讨。
2、关键词:共享型;电子商务专业;教学资源库;建设随着信息网络技术的应用与普及,教学资源越来越多样化与丰富化,要想使这些教学资源有效服务于实际教学,对其进行科学高效的管理显得尤为重要。教学资源库是管理教学资源的一种重要手段,能够提供高效的存取功能与丰富的教学资源,将教学资源的功效与作用加以充分发挥,达到资源共享的目的[1]。电子商务专业和网络具有十分紧密的联系,因而电子商务专业教学资源库的特征较为明显,能够为专业特定对象而服务,是专业课堂教学的扩展与延伸。这就要求教学资源库的建设需结合电子商务专业特点,以此满足课程建设、课程体系、人才培养和专业教学的需求。一、共享型电子商务专业教学资源库建设的重
3、要性分析6学海无涯学海无涯随着信息化教育的快速发展,信息网络技术被广泛应用于教育教学活动中,打破了师资力量与时空等方面的限制,为师生提供了优质丰富的教学资源,促进了高校教学水平和办学能力的提升。高校电子商务专业可以结合网络优势来建设教学资源库,对专业建设方向加以及时调整,确保人才与企业和社会的发展要求相适应,实现高校教育事业的可持续发展。当前共享型电子商务专业教学资源库建设的重要性主要表现在以下几个方面:一是提高社会服务能力与人才培养质量。高校电子商务专业建设共享型教学资源库,可以利用数字化的网络平台,向师生呈现可操作性强、详实全面的优质教学资源,并将企业管理模式、顶岗实习项目、生产实习、生
4、产要素和岗位技能等融入于教学资源中,实现人才与企业的无缝对接。二是加快资源开发与教学改革。教学资源库的建设会在很大程度上促进专业群教学资源的开发,然后通过共享平台来分项建设成果,提高专业教学改革水平、教学资源的利用率以及专业群的建设水平[2]。三是加强师资队伍建设。师资队伍使电子商务发展建设中的重要力量,而共享型教学资源库的建设能够促进师资队伍的高层次发展。教师在使用教学资源库的过程中,能够以教学资源传递的课程开发思路为依据,积极更新专业教学理念,对自身的教学思维认识加以启发,提供教学文件与素材,提高专业能力,促进自身的发展。四是提供自主学习平台。由于电子商务的快速发展,其外包服务基地辐射能
5、力日益增强,社会相关人员、校内非电子商务专业学生以及电子商务专业学习都积极参与到基地建设中,因此构建多层次和全方位的自主学习平台显得十分重要。①社会相关人员方面,共享型教学资源库可提供素材库与职业岗位标准库等,使其能够解决实际工作中出现的问题。②非电子商务专业学生方面,教学资源库可提供网络创业的服务与平台,为其提供网上创业、物流管理、商品视觉处理与货源等方面的指导及帮助。③电子商务专业学生方面,教学资源库可提供课程的综合实践项目库、案例库、课件、教学大纲等专业课程建设内容。二、共享型电子商务专业教学资源库建设的内容与现状1、内容6学海无涯学海无涯首先,课程体系建设。随着信息化时代的到来,社会
6、对人才的要求发生了一定的变化,对电子商务等信息化产业高级人才的需求量不断增加。电子商务作为新的商业模式,为贸易双方提供了极大的便利,也对行业内人员的专业素质及其水平的要求有所提高,在一定程度上影响了高校电子商务专业的人才培养模式和教学活动。要想促进电子商务专业教学效率与质量的提升,必须要加快共享型教学资源库的建设,从而有效应对不同性质企业对电商人才的多元化需求[3]。当然在建设共享型电子商务专业教学资源库的内容时,应科学设计人才培养方案,对高校具体需求加以统筹,合理安排专业课程体系,优化整合利用业内资源,联合专业教师和企业专家来共同设计专业课程体系。值得注意的是,由于电子商务专业属于交叉性的
7、学科,涉及经济贸易和信息技术等专业领域的知识,因此在统筹课程体系过程中需要兼顾各领域知识点的交叉点,做到有的放矢,保证课程体系的科学性与合理性。其次,课程建设。确定课程体系之后需要结合课程本身要求,合理选择教材,科学制定教学大纲,并积极采用丰富多样的教学手段,如试题、案例库、多媒体课件和课程设计等,从而保证教学例子的鲜活性,使抽象的理论知识更为直观具体化,加强理论与实践的有机融合,培养学生的实践应用能力,满足
此文档下载收益归作者所有