《9 为我们服务的人》教案-1.doc

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1、《9为我们服务的人》教案教学目标1、认识在我们生活的周围，有许多普通的劳动者，知道我们的生活离不开他们；2、体验他们工作的艰辛；3、养成尊重这些人及其工作的态度。教学重难点1、认识在我们生活的周围，有许多普通的劳动者，知道我们的生活离不开他们；2、体验一天有哪些人在为你的生活服务；3、调查学校里有哪些人在为我们服务。教学过程一、谈话引入1、这节是《品德与社会》，那咱们就放松心情，相互聊聊生活中的事。你能告诉我，你长大了想干什么？为什么？2、我们的理想各不相同，但不管干哪一行，我们都是在尽自己的努力，为周围的人服务。3、今天，我们就来聊一个话题：为我们生活服务的人。4、看了这个题目，

2、你想问些什么？二、探究1、现在，我们拿起摄像机，走上社会，去找一找，拍一拍，看看你拍到了什么？2、看了这些图片，选择一幅给你印象最深的图片，跟边上的同学交流一下。3、同学们说的都很好，这些人的工作都很辛苦，他们这样辛勤的工作是为了谁呢？除了张老师给你展示的图片外，你还知道哪些人也在为我们的生活服务，为我们提供方便？4、现在我们谈谈跟自己关系最密切的学校。你觉得在学校里，有哪些人在为你们服务？5、那么多人在为我们的生活服务，请你把他们都写下来，比比谁写得更多。①反馈，指名交流：你们组上写了哪些为我们服务的人？写完了吗？②如果我再给你一分钟，你们写得完吗？两分钟呢？③小结：是啊，为我们

3、服务的人多得写也写不完。三、拓展1、为我们服务的人写也写不完，假设一下，如果没有了这些人，我们的生活会变得怎样？自由准备——指名交流2、既然我们的生活离不开这些人，那我们应该怎样对待他们呢？3、你还有什么话想对其他那些为我们服务的人说吗？教学总结：通过这次的交流，我们知道了那些为我们生活服务的人，也感受到了他们的辛苦。如果我们同学以后能尊重他们，有礼貌地对待他们，珍惜他们的劳动成果，那我们这次活动就成功了。