听圆的认识有感.docx

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1、听圆的认识有感这是小学六年级的一节数学课，在上课前张晓老师向同学们提出了课堂上的要求－“敢想、敢说、敢错、敢做！”这无疑给同学们创造了一个民生、宽松的课堂气氛，打破了同学们听到上课就紧张的情绪，给一节课创造了一个良好的开端。在导入新课中，张晓老师让学生自己联系旧知识，由旧知识导入新课，激发学生的学习兴趣，对于圆的认识，让学生在多种物体中用手摸出来，从而感受到圆的特征，这样既直观又新颖，一改学习教学的枯燥，同时在画圆，确定圆心，半径、直径的概念，这几个环节都让学生自己动手去画，自己观察，自己找到半径和直径的关系，通过自己折一折发现圆是轴对称图形，并且对称轴有无数条，这些活动都培养了学生的动手

2、能力，这也是我课堂上做不足的地方，今后要努力让学生多动手去做一做。本节课突出了探究性的活动，让学生动手操作，去体验，去验证，突出教师指导学生去做的方法让学生按正确的方法去量一量，折一折，做一做，享受做数学的乐趣，另外课堂中张老师注重数学的严密性，讲练结合，突出学生的自主性，一切教学围绕学生而活动，让数学与生活紧紧联系在一起，从而体现了数学来源于生活且服务与生活。本节课让我感触最深的是课堂中每一个知识点张老师都是采用启发、引导，让学生通过观察，画一画，折一折，议一议，最终掌握了新知识，这样学生学习既不枯燥又不厌学，让数学变得直观而有趣，另外设计了大量练习题，使新知识得检测、巩固，老师可以及时

3、获得反馈信息，加以点拔，这都是值得学习的地方。