高效课堂自主学习型英语语法课导学案.docx

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1、尚志中学高效课堂自主学习英语语法课导学案复习课题：一般现在时，现在进行时，以-ing与-ed结尾的形容词的用法一．学习目标：1.掌握一般现在时，现在进行时，以-ing与-ed结尾的形容词的用法2.注意各种语法现象中易错混淆的现象二．【独立自学-互动讨论-展示答疑-实践巩固-当堂检测45分钟】自研自探环节合作探究展示答疑环节自学内容，时间互动自研展示内容内容第一部分：【语境展示】观察下列格局的时态用法，然后加以总结。（15分钟）（注意自学三部分后在进行对学）1.一般现在时的用法1.Mybrotherusuallygoestoschoolby

2、bike,andsometimestakesabus.2.JackwritesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell.3.Thetrainarrivesat8:30andleaves8:45.4.Weshallgotothemountainsifitdoesn’traintomorrowmorning.5.Actionsspeaklouderthanwords.6.Pleasetellmeassoonashecomesback.2.现在进行时用法：观察下列各局的时态用法，然后加以总结。1.Pleasedon’tmak

3、esomuchnoise.I‘mwritingacomposition.2.Howareyougettingonwithyourphysicsthisterm?3.You’realwaysfindingfaultwithothers.4.I’mhopingtohearfromyousoon.5.Bepatientthetrainiscoming.以-ing与-ed结尾的形容词【语境展示】观察下列各句的动词-ing形式与动词-ed形式的用法，然后加以总结。1.Iwanttogotoaplacewhichisrelaxing.2.Areyou

4、interestedinthisgame?3.Theboylikeupwithapleasedexpression.4.Seeingthedelightingresult,wearealldelighted.5.Heissurprisedtoseewhathashappened.6.Ifoundhiminterestedinthestory.Ifoundthebookinteresting.第二部分：聚焦高考，实战实练：做题—实践巩固（25分钟）（注意：自学做题后进行群学）【即学即练一】用括号内所给动词的适当形式填空。【自我归纳一】1.

5、一般现在时表示----------------或习惯性的动作，常与usually,often,always,sometimes,everyday/morning等时间状语连用，如句1.2.一般现在时表示现1.学生自主在的状态或助于的学习后填特征，如句-------。写展示环3.一般现在时表示按节的内容规定，计划，安排要发生的动作，常见的这类动词有go,come,arrive,start,begin等，如句------。4.在------状语从句或------状语从句中，可用一般现在时表示将来，如句4,6.2.对学：5.一般现在时表示不对子

6、间检受时间限制的客观查答案，解事实，科学真理，决自学时格言等，如句遇到的问-------。题。【自我归纳二】1.现在进行时的构成为-------------，其否定形式为-------------。2.现在进行时主要表示说话人说话时刻正在进行的动作或不断重复的动作，如句----------。1.We-----------------(consider)yoursuggestionatthemoment.2.We----------------------(consider)himtobeveryhonest.3.Theshirt-----

7、--------(feel)niceandwarm.4.I’llgotoseeMr.Smithatonceifit-----------------(please)him.5.He------------(go)toseethedoctor,isn’the?6.Look!Howwellthey-------------(swim)inthelake!7.Japan----------(be)totheeastofchina.8.Mytrain------------(leave)at6:30.9.You--------------(alw

8、ayssay)thatsortofthing.10.Herehe------------(come).【高考链接二】1.Myparents------inHonHong.Theywerebor