物理初二下苏科版6.5物质的物理属性教学设计3.docx

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1、物理初二下苏科版6.5物质的物理属性教学设计3〔一〕教学目标知识目标1、明白各种物质的硬度不同。2、了解物质一些物理属性，尝试将这些属性与日常生活中物质的用途联系起来。3、学会对物质分类。能力目标1、用探究的方法，通过设计实验方案，养成建立比较基准点的适应。2、培养乐于探究精神和敢于探究自然现象和日常生活中的科学道理的精神。情感目标1、通过用物质的物理属性对物质分类，感受自然界物质的多样性，激发探究自然界奥秘的浓厚兴趣。2、在探究过程中，通过学习交流与协作，培养团队精神。〔二〕整体教学思路、方法探究是科学的灵魂，而猜想与假设是探究的核心，探究教学通过猜想、设计实验等完

2、成教学过程,增加了学生主动参与积极性和思考深度。教案从学生周围常见的物理现象动身，引出问题，应用从具体到抽象的认识方法，通过对问题的探究建立物理概念，让学生通过协作交流了解物质的物理属性。〔三〕教学重点：除状态、比热、密度外，物质的物理属性：硬度、透明度、导电性、导热性等。突出：以学生为主体，教师为主导，组织学生进行探究物质物理属性，使学生在探究过程中，通过自身的体验感受自然物质的多样化，体验科学探究所带来的乐趣，真正掌握物理知识。〔四〕教学难点：比较物质的硬度。突破：比较多种物质的硬度，并按硬度大小排序，学生的猜想各不相同，难以形成统一的认识，因此必须事先建立一个比

3、较的基准点，然后再比较有关物质硬度。基准点的选择决定了探究方法的繁简，一般以你认为硬度居中的物质作第一基准点，如此可将物质分成两类：一类硬度较大的，一类硬度较小的。然后在硬度较大的部分按上述方法分类排序，最后在硬度较小的部分按同样的方法分类排序。〔五〕教学器材：演示：〔1〕铁钉与石蜡〔2〕飞镖与飞镖盘〔3〕铜块与铝块。〔4〕水与酒精〔5〕酒精与玻璃。学生：〔1〕泡沫板与铅笔。〔2〕玻璃板、钢锯条、塑料尺、粉笔、铁钉、铜钥匙、铅笔心。〔3〕①玻璃板、塑料板、木板；②电池〔电池组〕、导线〔3根〕、灯泡〔附灯座〕、铜条、铁条、木条；③烧杯、热水、金属勺、塑料勺；④弹簧、橡皮

4、筋、橡皮泥；⑤磁体、铁钉、铜块、铝块。〔六〕互动设计通过组织学生进行探究物质物理属性，使学生在探究过程中积极参与猜想、设计和进行实验，通过自身的体验感受自然物质的多样化，体验科学探究所带来的乐趣，真正掌握物理知识。学生实验能够分组进行通过课堂反馈练习巩固所学知识。〔七〕教学过程【一】导入课题：提出问题：你能区别以下物质吗？并出示：〔1〕铜块与铝块〔2〕水与酒精〔3〕酒精与玻璃学生讨论回答后，老师总结：密度、比热、状态、颜色、气味基本上每种物质所特有的，是物质的物理属性，了解这些属性，关于生产、生活及认识世界都有重要的意义。〔PowerPoint：【五】物质的物理属性〕

5、【二】新授：过渡问题：除密度、比热、状态、颜色、气味外，物质还有哪些物理属性呢？1、演示活动：〔1〕墙上挂飞镖盘，请一位同学用飞镖射中飞镖盘，看到飞镖头部进入盘中。〔2〕老师用铁钉在石蜡上刻画图片，看到铁钉在石蜡上留下痕迹。感受活动：学生用铅笔尖在泡沫板上刻一幅最拿手的图画。提出问题：实验中的现象说明了什么？学生通过观看、交流得出：不同物质的软硬程度是不同的，物质软硬程度的特性称为硬度，它是物质的物理属性之一。〔PowerPoint：一、物质的软硬程度的特性称为硬度。〕过渡问题：不同物质的硬度不同，那么以下物质的硬度谁大谁小呢？你能从大到小排列正确吗？2、探究活动：比

6、较物质的硬度[器材]：玻璃、钢锯条、塑料尺、粉笔、铁钉、铅笔心、铜钥匙等。[探究目的]：比较物质的硬度，并按硬度大小排序。[猜想]：依照你的预测，将这些物质硬度的大小进行排序：〔1〕〔2〕〔3〕〔4〕〔5〕[设计实验]：〔1〕学生思考、交流得出比较硬度大小的方法：将一种物质在另一种物质表面上刻画，假设被刻画物上留下痕迹，那么刻画物比被刻画的硬度大；假设被刻画物上不能留下痕迹，那么刻画物比被刻物的硬度小。〔2〕比较的物质种类多，刻画的次数多，较为繁杂，费时较长，学生思考、交流得出一种较为简单的实验方案。①选择你认为硬度居中的物质为比较基准点〔如玻璃〕用它在其他物质表面上

7、进行刻画，其他六种物质分为两大类：硬度大的〔如铁钉、钢锯条〕、硬度小的〔如塑料尺、铅将笔心、铜钥匙、粉笔〕②在硬度大的一类，采纳上述方案，进行分类，然后排序。③在硬度小的一类，采纳同样方案，进行分类，然后排序。注意：做实验时不要损坏公物，不要被材料的边角划破手！[进行实验和收集证据]：将实验刻画现象填写在相应的方格中PowerPoint[实验结论]：这些物质按硬度大小的排序是：钢锯条、铁钉、玻璃、铜钥匙、塑料尺、铅笔心、粉笔〔Powerpoint：硬度大小排列顺序：钢锯条、铁钉、玻璃、铜钥匙、塑料尺、铅笔心、粉笔〕过渡问题：想一想，物质还有其他属性