《瑞恩的井》教学设计的内容.docx

《《瑞恩的井》教学设计的内容.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《瑞恩的井》教学设计的内容《瑞恩的井》教学设计教材简析：课文讲述的是一个6岁的小男孩瑞恩为了实现让非洲的孩子能喝上洁净的水的梦想，额外帮家里做家务来攒钱造井，他的事迹感动了身边的很多人，六年级语文上册瑞恩的井公开课教案和教学反思。终于，瑞恩的井建成了。这就是梦想的力量。瑞恩的爱心、决心和执着，感染着每一个人。知识与技能：1、理解故事内容、理清文章思路2、引导学生从人物语言、举止上去把握人物内心的精神世界3、培养学生浏览、筛选、处理信息的能力过程与方法：能过"自主--合作--探究"，让学生体验合作探究学习的乐趣情感、态度、价值观：1、引导学

2、生形成正确、有意义的人生观、价值观2、激励学生超越自我，实现梦想教学重点：1、引导学生从人物语言、举止上去把握人物内在的精神品质2、如何实现自己的梦想教学难点：引导学生正确认识自己的责任整体感知请一名同学介绍瑞恩，教师做适当的补充。快速浏览全文，简要概括瑞恩为实现自己的梦想都做了些什么?合作探究文中是从哪些方面刻画瑞恩这一形象的?并结合自身谈一谈你从瑞恩身上得到了哪些启示。思维拓展一个六岁的孩子，对自己的梦想为什么会如此执着?是什么力量在支撑着他?在我们的身边有没有这样感人的人和事?谈自己的梦想，如何实现自己的梦想，你希望你的家人、朋友如

3、何对待你的梦想。以小组为单位，准备一分钟演讲。课堂小结：通过本节课的学习，文中的主人公瑞恩让我们的思想、灵魂受到了极大的震撼，我们的国家、我们的民族要强盛，需要几代人的不断努力奋斗，同学们让我们以瑞恩那样的人为榜样，做一名有理想、有责任心、有爱心的新世纪的中学生。1、有感情、熟练地朗读课文。2、理解故事内容，理清文章思路。3、能够感悟并有所启示。教学重点及难点：体会瑞恩的爱心、同情心、学会关心他人，教案《六年级语文上册瑞恩的井公开课教案和教学反思》。课时：一课时教学过程：一、导入今天我们来学习《瑞恩的井》，这是生活在*一个普通家庭的一个普

4、通男孩身上的故事，首先让我们了解一下故事的内容。二、自主学习募捐mùjuān草棚péng羞怯qiè水泵bèng登载zǎi擦cā罐guàn三、合作学习(一)自由朗读课文，初步感知课文1、学生交流对课文整体感受(理解故事内容，理清文章思路)2、根据文章的内容、写法设问，质疑解难(二)重点分析人物的思想性格，学生点评。找出描写瑞恩言行的句子，说说他是一个怎样的孩子?瑞恩：富有爱心，具有超人的毅力，恒心。(例子略)四、探究学习1、"我希望非洲每个人都能喝上干净的水"这句话有什么意义?这句话在文中出现了两次，既是瑞恩决定攒钱的原因，也是瑞恩能实现自

5、己的梦想的精神动力，是贯穿全文的一条线索，进一步表现了瑞思的真诚，无私，没有国界的爱。2、瑞恩的行为让我们认识到了一个什么样的真理。五回顾反思1、请学生谈本节课的收获。2、如何看待给瑞恩以极大支持的妈妈。3、瑞思实现了自己的人生价值，那你的梦想是什么，又如何实现呢?2.根据单元的主题和内容可以进行单元之间的调整。可以先学习第七单元《战争》，进而学习《地球家庭》，因为这两个单元有因果关系，这样做不仅使学生深入理解文章内容，同时可以使学生深化对主题的理解。3.本单元可以加强对比阅读，如人物的思想感情：黑孩子罗伯特与瑞恩的爱心。4.诗歌《别挤了

6、》只要能够理解"挤"的含义就可以了，可以把它作为一篇拓展阅读课文处理，广泛理解"挤"的含义。5.本单元在教学中可以使用访谈等话题式的交流方式，使学生换位思考，深入人物的内心世界，体会人物的思想感情。6.本单元的写作在选材上注意结合生活实际，使学生置身于一种情境中想象，进行描写。7.建议学生在写作中采用倒叙、插叙、侧面描写的方法使文章更具特色，在结构上浑然天成。教材简析：课文讲述的是一个6岁的小男孩瑞恩为了实现让非洲的孩子能喝上洁净的水的梦想，额外帮家里做家务来攒钱造井，他的事迹感动了身边的很多人。终于，瑞恩的井建成了。这就是梦想的力量。瑞

7、恩的爱心、决心和执着，感染着每一个人。知识与技能：1、理解故事内容、理清文章思路2、引导学生从人物语言、举止上去把握人物内心的精神世界3、培养学生浏览、筛选、处理信息的能力过程与方法：能过"自主--合作--探究"，让学生体验合作探究学习的乐趣情感、态度、价值观：1、引导学生形成正确、有意义的人生观、价值观2、激励学生超越自我，实现梦想教学重点：1、引导学生从人物语言、举止上去把握人物内在的精神品质2、如何实现自己的梦想教学难点：引导学生正确认识自己的责任b)整体感知●请一名同学介绍瑞恩，教师做适当的补充。●快速浏览全文，简要概括瑞恩为实现

8、自己的梦想都做了些什么?c)合作探究●文中是从哪些方面刻画瑞恩这一形象的?●并结合自身谈一谈你从瑞恩身上得到了哪些启示。d)思维拓展●一个六岁的孩子，对自己的梦想为什么会如此执着?是什么力量在