第二节绿色植物对有机物的利用.ppt

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1、第二节绿色植物对有机物的利用一、有机物用来构建植物体细胞壁1、从细胞水平来看细胞核有机物蛋白质和脂质纤维素DNA细胞膜2、从器官水平来看果实、种子有些植物的根和茎含有大量的有机物二、有机物为植物的生命活动提供能量甲乙思考为什么甲、乙两瓶中的温度会不一样？演示实验一结论种子在萌发过程中，有机物发生了能量变化，释放出能量，一部分能量用于种子萌发，一部分以热能的形式散失了。甲瓶的读数（较高/较低）。乙瓶的读数（较高/较低）。说明：萌发的种子释放出，这是种子中的被分解释放出来的。演示实验一：请观察桌面上两个保温瓶的温度计读数，其中甲瓶装的是萌发的种子，乙瓶装的是煮熟的种子：较高较低热能有

2、机物演示实验二澄清石灰水关闭棉花打开清水1.澄清石灰水发生了什么变化？变浑浊2.这个实验说明了种子在萌发过程中分解有机物放出了什么气体？二氧化碳3.二氧化碳的来源是哪？种子里的有机物思考？思考甲、乙两瓶中蜡烛的燃烧情况一样吗？燃烧需要氧气的参与种子萌发过程中消耗氧气演示实验三演示实验三：甲瓶装萌发的绿豆种子，乙瓶装有等量煮熟的绿豆种子，把点燃的蜡烛放入瓶中，甲瓶蜡烛（燃烧、熄灭）；乙瓶蜡烛（燃烧、熄灭）；说明：甲瓶里缺少气，它是被萌发的种子了。结论：萌发种子分解有机物时需要吸收。熄灭燃烧氧吸收氧气通过这三个演示实验，你认为种子在萌发的时候有什么现象发生？1.释放能量2.放出二氧化碳

3、和水3.需要氧呼吸作用的定义细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的场所：线粒体呼吸作用反应式二氧化碳+水有机物+氧（储存着能量）+能量三、呼吸作用是生物的共同特征绿色植物制造的有机物只是植物自己利用吗？其他生物有呼吸作用吗？植物和动物体内的有机物都是通过细胞的呼吸作用分解的。思考技能训练甲乙两地产同一种甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。经调查，在甜瓜生长季节，甲乙两地的光照条件和栽培措施节本相同，而温度条件差别较大，见下表：平均温度（。C）甲地乙地白天3333夜间1222问题：请根据以上资料分析

4、：环境温度对呼吸作用的强弱有没影响？推理：1、推理目的：环境温度对呼吸作用的强弱的影响2、推理过程：因为同一种甜瓜，甲乙两地的光照条件和栽培措施有基本相同，白天的温度也相同，所以两地的甜瓜通过光合作用制造的有机物量应该基本相同推理过程：因为甲地的甜瓜含糖量比乙地的高，所以甲地的甜瓜消耗有机物比乙地的少因为在生物体内只有呼吸作用消耗有机物，所以甲地的甜瓜的呼吸作用比乙地的弱因为甲地的夜间温度比乙地的低，说明环境温度对植物的呼吸作用有影响结论：在一定范围内，环境温度越高，植物的呼吸作用就越强。二有机物为植物的生命活动提供________.种子中的有机物分解释放能量种子萌发热能有机物分解

5、产生。有机物在彻底分解成二氧化碳和水时，需要____参与。一有机物用来___________三__________是生物的共同特征构建植物体呼吸作用能量二氧化碳和水氧小结巩固练习1．植物体进行呼吸作用的部位是（）A.只在叶片中B.只在萌发的种子中C.只在根系中D.在所有的活细胞中都能进行2．植物体进行呼吸作用的时间是（）A.只在白天B.只在光下C.在白天和黑夜D.只在晚上DC巩固练习3.浇花过勤，花土总是含有大量的水分，这样会导致根烂掉，植物死亡，其原因是。（）A．水分过多，根毛无法吸收B．水分过多，根无法呼吸C．水分过多，使细胞能大量繁殖，导致根烂掉D．根吸收的水分过多而死亡B巩

6、固练习4.萝卜放久了会空心，是因为体内的有机物通过什么作用被分解了（）A.呼吸作用B.蒸腾作用C.光合作用D.输导作用A巩固练习王爷爷喜欢养花，每天都想和花草形影不离，他常常在晚上把花草放在卧室里。这样做好不好？请根据今天所学的知识给王爷爷一个科学的解释。这种做法不好，因为花草在夜间主要进行呼吸作用，会与人争夺室内的氧气。第二节绿色植物对有机物的利用一、有机物用来构建植物体二、有机物为植物的生命活动提供能量有机物+氧二氧化碳十水十能量（储存着能量）1.概念2.场所：活细胞的线粒体中四、呼吸作用是生物的共同特征三、呼吸作用练习1.为什么栽花或种庄稼，都需要经常松土？答：因为植物的根进

7、行呼吸作用需要氧，经常松土可以为根提供充足的氧气。练习2.甘薯、白菜堆放时间久了，为什么会发热？贮存甘薯、白菜的窖为什么必须留存通风孔？答：甘薯、白菜时刻不停地进行呼吸作用，在这个过程中会产生大量的热。如果没有通风孔，热量散不出去，窖内的温度就会升高，导致甘薯和白菜腐烂。作业一课三练P63-64页再见！