高考数学专题三：立体几何.ppt

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1、湖北省专用襄阳市第三中学苏春艳课件编辑说明本课件是由精确校对的word书稿制作的“逐字编辑”课件，如需要修改课件，请双击对应内容，进入可编辑状态。如果有的公式双击后无法进入可编辑状态，请单击选中此公式，点击右键、“切换域代码”，即可进入编辑状态。修改后再点击右键、“切换域代码”，即可退出编辑状态。第11讲　简单几何体与点、线、面之间的位置关系第12讲空间向量与立体几何教目录专题五　立体几何第11讲　简单几何体与点、线、面之间的位置关系返回目录命题考向探究命题立意追溯核心知识聚焦第11讲　简单几何体与点、线、面之间的位

2、置关系——体验高考——返回目录核心知识聚焦——主干知识——第11讲　简单几何体与点、线、面之间的位置关系——体验高考——返回目录核心知识聚焦——主干知识——第11讲　简单几何体与点、线、面之间的位置关系——体验高考——返回目录核心知识聚焦——主干知识——第11讲　简单几何体与点、线、面之间的位置关系——体验高考——返回目录核心知识聚焦——主干知识——第11讲　简单几何体与点、线、面之间的位置关系——体验高考——返回目录核心知识聚焦——主干知识——第11讲　简单几何体与点、线、面之间的位置关系——体验高考——返回目录核

3、心知识聚焦——主干知识——第11讲　简单几何体与点、线、面之间的位置关系——体验高考——返回目录核心知识聚焦——主干知识——第11讲　简单几何体与点、线、面之间的位置关系——体验高考——返回目录核心知识聚焦——主干知识——第11讲　简单几何体与点、线、面之间的位置关系——体验高考——返回目录核心知识聚焦——主干知识——第11讲　简单几何体与点、线、面之间的位置关系——体验高考——返回目录核心知识聚焦——主干知识——第11讲　简单几何体与点、线、面之间的位置关系——体验高考——返回目录核心知识聚焦——主干知识——第11

4、讲　简单几何体与点、线、面之间的位置关系——基础知识必备——返回目录第11讲　简单几何体与点、线、面之间的位置关系——基础知识必备——返回目录第11讲　简单几何体与点、线、面之间的位置关系——基础知识必备——返回目录返回目录命题考向探究第11讲　简单几何体与点、线、面之间的位置关系返回目录第11讲　简单几何体与点、线、面之间的位置关系命题考向探究返回目录第11讲　简单几何体与点、线、面之间的位置关系命题考向探究[答案](1)C(2)C返回目录第11讲　简单几何体与点、线、面之间的位置关系命题考向探究小结：空间几何体的

5、三视图、表面积和体积计算是高考的高频考点．在识别空间几何体的三视图时要注意其中的“虚线”，它表达的是空间几何体被其表面遮住的部分的轮廓线．空间几何体的表面积是空间几何体暴露在外的所有面的面积之和，在计算时不要遗漏；在计算组合体的体积时要注意分割和补形返回目录第11讲　简单几何体与点、线、面之间的位置关系命题考向探究图5－11－4图5－11－5返回目录第11讲　简单几何体与点、线、面之间的位置关系命题考向探究[答案](1)B(2)C返回目录第11讲　简单几何体与点、线、面之间的位置关系命题考向探究返回目录第11讲　简单

6、几何体与点、线、面之间的位置关系命题考向探究返回目录第11讲　简单几何体与点、线、面之间的位置关系命题考向探究[答案](1)D(2)A返回目录第11讲　简单几何体与点、线、面之间的位置关系命题考向探究返回目录第11讲　简单几何体与点、线、面之间的位置关系命题考向探究小结：空间点、线、面位置关系的分析判断的依据是四个公理、平行关系和垂直关系的判定定理和性质定理．其基本思想是：不正确的只要找出反例，正确的要符合平面的公理、空间位置关系的判定定理和性质定理．返回目录第11讲　简单几何体与点、线、面之间的位置关系命题考向探究

7、返回目录第11讲　简单几何体与点、线、面之间的位置关系命题考向探究[答案](1)D(2)D返回目录第11讲　简单几何体与点、线、面之间的位置关系命题考向探究返回目录第11讲　简单几何体与点、线、面之间的位置关系命题考向探究返回目录第11讲　简单几何体与点、线、面之间的位置关系命题考向探究返回目录第11讲　简单几何体与点、线、面之间的位置关系命题考向探究返回目录第11讲　简单几何体与点、线、面之间的位置关系命题考向探究返回目录第11讲　简单几何体与点、线、面之间的位置关系命题考向探究小结：在垂直关系的证明中，线线垂直是

8、问题的核心，可以根据已知的平面图形通过计算的方式证明线线垂直，也可以根据已知的垂直关系证明线线垂直，其中要特别重视两个平面垂直的性质定理，这个定理已知的是两个平面垂直，结论是线面垂直．空间角的异面直线角其实是平行关系的应用，线面角和二面角是垂直关系的应用．返回目录第11讲　简单几何体与点、线、面之间的位置关系命题考向探究返回目录第11讲　简单几