教學計畫有別於教學活動設計和教案，它是教學前的構思.doc

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1、新竹高中一百零九學年度第二學期年級科教學計畫一、教學目標社會科領域課程發展應與生活及科技脈動連結，關懷本土、培養國際思維，重視全球重要議題，使學生不僅能認同自己的國家與文化，也能實踐世界公民的角色。二、評量方式平常成績：作業報告、活動學習單、課堂表現、小考測驗；期中期末考紙筆測驗三、成績計算40%平常成績(各班老師自訂百分比)、期中期末考各佔20%(共60%)四、對學生的期望1.藉由學習地理獲得知識、解決問題的慣用方法與技術，提升學生在科學方法學習上的完整性2.從地理的角度理解區域文化特色、區域問題的內涵、解決區域問題的策略3.透過地理探究的主題，培養學生溝通互動

2、的素養，進而能採取社會參與行動五、課程屬性□專題探究□跨領域／科目專題□跨領域／科目統整□實作（實驗）□探索體驗□特殊需求□其他六、課綱核心素養A.自主行動□A1.身心素質與自我精進□A2.系統思考與問題解決□A3.規劃執行與創新應變B.溝通互動□B1.符號運用與溝通表達□B2.科技資訊與媒體素養□B3.藝術涵養與美感素養C.社會參與□C1.道德實踐與公民意識□C2.人際關係與團隊合作□C3.多元文化與國際理解七、對應學群□資訊　□工程　□數理化□醫藥衛生□生命科學□生物資源□地球環境□建築設計□藝術　□社會心理□大眾傳播□外語□文史哲□教育　　□法政　□管理　□

3、財經□遊憩運動八、教學進度每週節數2編定教師使用書籍年級2組別不分組週次日期起訖教學內容作業/輔導課進度備註一2/22-2/262/22開學日2/23高一二寒假作業考試暨高一性向測驗二3/1-3/53/2第八節輔導課開始上課3/1和平紀念日補假1天3/4~3/5高三第五次模擬考三3/8-3/12四3/15-3/19五3/22-3/26六3/29-4/23/29~3/30第一次期中考4/2民族掃墓節補假1天七4/5-4/94/5民族掃墓節補假1天4/7~4/8高三第六次模擬考4/7~4/9高二校外教學八4/12-4/16九4/19-4/23十4/26-4/30十一5

4、/3-5/7十二5/10-5/145/12~5/13高三期末考試暨高一二第二次期中考試5/14國中會考考場布置下午停課十三5/17-5/215/20~5/21高三第七次模擬考十四5/24-5/28十五5/31-6/46/3高三畢業典禮十六6/7-6/116/11水上運動會十七6/14-6/186/14端午節放假1天十八6/21-6/25高一二第八節輔導課上課至6/25為止十九6/28-7/26/29~7/1高一二期末考試7/1下午大學指考考場布置7/2休業式