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时间:2021-03-07
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1、创设教学情境内的要求备好课是上好课的前提,备课不仅要备教材,还要备学生。教材是创设情境的依据,创设的教学情境是为教学服务,所以教师必须根据课堂教学的需要,设置与课程互相适应的情境问题。因此创设教学情境要以学生为本。要根据学生的自身接受能力、理解能力、认知水平等特点,创设有利于培养学生创新能力、全面提高学生数学素养的情境问题,注重激发学生的学习兴趣,变被动学习为主动学习,提高学习效益。在数学教学情境创设中,要把教材与学生充分考虑进去,才能设置较高质量的数学情境问题,这两者不可忽略。
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