《走进中学》教案.doc

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1、《走进中学》教案教学目标　　1、感受新的校园生活、学习环境；　　2、积极与同学、朋友交往，培养热情、开朗的性格；　　3、熟悉新老师的教学特点，增进与老师的感情。　　　　课时：1课时　　　　教学过程　　1、导入　　教师：同学们，9月是一个特别的日子，每个中学大致都在每年的这一时刻重复着迎新的程式，一批一批的新同学加入了中学殿堂！那我们怎么样才能适应新的环境、结交新的朋友呢？　　2、师生的自我介绍　　1）让学生在讲台上进行自我介绍　　2）姓名、爱好、特长、愿望　　3、由上引出话题讨论　　1）新的环境

2、，你适应了吗？（不适应，为什么？）　　2）讲述自己印象最深刻的同学　　3）新的老师，你比较喜欢哪位？（讲述自己印象最深刻的一位老师）　　4、总结2　　通过这几天的交往，我们基本上已经算是初步认识了彼此，跨越了陌生。不管大家是在小学还是初中，或者以后升入高中、去外地读大学，只要你们愿意去感受新环境，你们就会很快适应；只要你们愿意伸出你的橄榄枝，坦诚待人，你就会发现，你身边原来都是朋友；只要你们愿意和老师交流，你们就不会觉得老师总是高高在上，也是可以成为自己的朋友的！　　我希望，在未来的日子里，你们

3、不仅仅只是同学关系，我和你们不仅仅只是师生关系，而是能像兄弟姐妹般相亲相爱，融入XX班集体这个大家庭，友爱互助，让欢声笑语荡漾在我们中间！　　附：　　作业：　　1）印象最深刻的老师　　2）印象最深刻的同学　　3)设计自己的名片　　4)希望老师以什么方式讲课2