教学方法探讨.doc

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1、中职学校计算机室内装饰设计教学方法探讨近年来，室内装饰设计行业发展迅速，室内设计师已经成为一个备受关注 的职业，而我国室内设计专业人才起步较晚，同时城市化进程的加快和住宅业 的兴旺,人才供应存在较大缺口。如何采用科学快速的教学方法迅速提高学生的专业水平和实际操作能力， 快速培养适应市场需求的装饰设计人才，我认为在日常教学方法上应从以下几 个环节循序渐进进行：一、专业理论培训环节这一环节除开设的基础课外，重在教授基本概念、理论、深入浅出，引导 学生在理解的基础上练习和提高。授课内容为：各种住宅、商业及办公空间设 计，同时培养学生的手绘能力。学习装饰工程的施工流程及工艺。教学

2、采用课堂理论教学重点培训创造思维能力和分析解决问题的能力及手 绘能力，使学员能独立进行空间规划与创意设计。为下一步学习打下坚实的理 论基础。二、电脑辅助设计强化培训环节本环节要求学生在计算机房一人一机进行电脑辅助设计培训。采用系统讲 授和单个辅导相结合的训练方法，由浅入深，使学生能够熟练运用电脑独立完 成平面图、立面图、施工图、效果图的设计与制作，可重复学习，完全学会为 止。做到重点突出，难易结合。三、综合训练环节模拟实例演练，使学生运用所学专业知识进行练习，以专业做法和行业标 准对学员进行指导。重点强化每个学生综合能力的提高。四、实践教学环节本环节教师带领学生进行市场调

3、研，现场观摩，以熟悉本地装饰材料市场 ，认识各类装饰材料以加深对书本知识的理解和运用。可把学生分成若干小组，在教师指导下以学员为主进行单组实践训练，模 拟客户进行沟通到当面洽谈直至做出客户所满意的全套设计方案，包括设计说 明、平面图、立面图、施工图、效果图、装饰材料及预算报价等各项工作。五、毕业设计与答辩老师按学生所学知识，结合行业特点命题。指导学生完成毕业设计，组织 学员参加毕业答辩，届时成绩优秀的学员直接推荐就业。在日常教学中发现问题及时调整解决，使每一位学生能不断提高。