经典诵读是最佳的教育方式.doc

《经典诵读是最佳的教育方式.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、经典诵读是最佳的教育方式经典诵读教育自古以来都是中国重要的教育方式，纵观一下历史就不难发现，历史上以诵读《黄帝四经》、《老子》、《周易》等经典为主要教育模式的社会时期，那么中华民族就必然处在鼎盛发展的阶段。例如，汉代“文景之治”时期尊崇黄老之学，这个时期是用“黄老”的经典来指导官员们进行诵读，并且根据这个经典来选拔治国的人才，他就带来了文景之治的辉煌。以及大唐“贞观之治”时期官员和百姓共习《老子》，都是最有力的证明。经典诵读教育是在民国初期由于受到西方文化的影响，国人又丢失了对传统文化的了解而被取消。我们再来看一看犹太人的

2、教育方法。世界上犹太人的数量大约有一千六百万人，很少的人口。然而犹太人当中却产生了很多的天才，像爱因斯坦、弗罗伊德、卡夫卡、海涅、肖邦、比尔盖茨等，不胜枚举。在一八九二年设立诺贝尔奖以来，这个奖可以说是由犹太人所独占，因为32%得奖人是犹太人，其比例是其它民族的100倍。他们成功的奥秘何在？归根结底是因为犹太人特殊的教育体系，即自幼就开始实施的一套成功的教育模式。我们把这个教育模式概括为犹太人“教子三宝”：一是熟读经典。犹太人从小就培养孩子诵读乃至背诵经典的好习惯，而且已成为世代不变的教育法则，他们认为在孩子很小的时候就要

3、给他们灌输代表了民族最高智慧的经典，为其一生的发展打下坚实的人文基础。许多犹太孩子从两三岁就开始背诵经典。世界首富比尔盖茨也是犹太人的后裔，七岁的时候就能熟背3万多字的《圣经》马太福音，其字数相当于六本《老子》字数的总和，并且在后来的生活中深受其启发。二是保护孩子的创造力。三是培养良好的习惯。在上述的犹太人教子三宝中，熟读经典被列为首当其冲的教育内容，因为他们知道经典是智慧和经验的结晶，任何教育只有深深的扎根于本民族的优秀文化中才能显现出生机与活力。事实上，这也是犹太人为什么数百年来散居世界各地而不被其他民族所同化的重要因

4、素，只有让孩子的成长扎根于高度智慧的文化，即经典教育，才能从中获得能供给孩子一生能量及智慧的活水源头。有着五千多年历史的中华传统文化就是对人进行道德教育的文化，其中蕴含着极其丰富与完善的教育理论和教育方法，中华传统道德根文化中的经典诵读教育，还需要我们掌握对“经”与“典”的选择性和诵读方法，才能达到最佳的诵读效果。通过经典诵读教育方法不仅能够培养和建立孩子良好的道德品格，还能同步开启大脑的先天慧识（右脑灵感，科学创造力）和后天智识（左脑经验思维，逻辑推理，学习能力），慧智同运，铸就品学兼优、德才兼备的好孩子、好学生，为孩子

5、光明而美好的人生奠定下坚实的基础。因此，快乐型教育必然是使教育者和接受教育者变痛苦为轻松，变被动学为主动学，变“苦想”为“冥思”，变“学海无涯苦作舟”为“学海无涯慧作舟”式的教育。衷心的祝愿这种快乐的教育方式在各个家庭中，在各所幼儿园和学校中早日实现！