中华经典是诵读活动方案.doc

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1、诵读经典砺志尚贤构建和谐书香单位纳溪区龙车镇卫生院“中华经典诵读活动”实施方案一、指导思想：读经典的书，做有内涵的人。中华文化源远流长，传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体，继承和发扬中华民族的灿烂文明是每一个教师的神圣职责，诵读经典就是一个重要的途径。通过诵读活动，对于丰富医院内容，培养我院职工的人文素养，具有重要的现实意义。经典文化内容丰富，文字精炼，体现了我国语言文字的高度凝炼性和表达应用技巧，对于促进我院职工全面发展具有不可替代的作用和意义。开展此活动可以丰富全院职工人文素养，也可以展现我院“书香单位”的特色，促进

2、工作的全面实施。二、活动目标：1•通过诵读经典，让职工了解优秀的中华文化和民族精神，从而产生民族自豪感和爱国主义情思，最终弘扬祖国优秀的传统文化,增强民族自信心和自豪感;2.通过经典诵读，让职工接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，培养职工良好的道徳情操和健康的审美情趣;3•通过经典诵读，培养职工形象思维、想象力和创造力等思维能力;4•通过经典诵读，培养职工养成良好的学习习惯和学习方法。5•通过经典诵读活动的开展，努力塑造I矢院文化氛围，营造书香单位，书香科室。三、组织领导:组长：陈洪永副组长：胡燕林张洪陈娟活动组：护理部、公卫

3、科、工会、院内各临床科室四、诵读内容：领导层：《大学》（第1章）、《中庸》（第4、20、22、22章）、《论语》（10篇）中干：《公孙丑上•论浩然之气二章》（第2、6章）、《滕文公下•富贵不能淫一章》（第2章）职工：诵读《唐诗三百首》的部分古诗及诵读《论语》、《孟子》部分名篇和现代大家名篇。五、活动形式：定时间一一毎周六晨读半小时、午写十分钟；定责任人一一院管会。通过这样的一个平台，实现了诵读经典活动与单位口常工作的有机结合。在科室周密组织下，以黑板报和自编笔记本为阵地，以院长为指导，采取自学自背形式。德育处将在适当时间举行院内

4、比赛和普遍抽查，以促进院内职工共同学习、进步。六、具体措施：1、要求各科室制定读书计划。设计科室读书目的、读书宣言、读书口号。2、营造氛围，潜移默化。仅仅教会职工吟诵，并不能算是对他们进行了真正的文字熏陶，只有身处浓浓的古诗词氛围中，职工才能真正有所感染。第一，形成古诗词学习环境。板报、橱窗经常刊登古诗词，使职工耳濡目染,潜移默化地受到熏陶。第二，诵读活动形式多样。科室内组织开展接龙游戏，由小组、个人轮流背诵一首诗词或一个诗句；每月，单位组织“阅读节”，开展赛诗会或诗词朗诵会,看谁背得多，吟得多。形式分为口试和笔答。第三，建立个

5、性化藏书架，选好图书管理员，统计藏书冃录，安排图书管理员作好借书、还书的登记以及整理书柜的工作，规范职工的借书、还书的步骤。第四，院内建立相应的评价机制，并颁发诵读考级证书。在日常的读书活动中，医院根据每个职工的读书笔记、读书态度、参加交流的成果进行评价。第五，提倡以科室为单位进行读书交流会。职工共同交流。主要以讨论的形式，针对自己所看到的有趣的或比较精彩的故事进行交流、体会。附：中华经典诵读推荐篇目1、2、3、、1、2、3>(1)(2)(3)⑷(5)(6)⑺(8)(9)(10)章)4、(1)(2)(3)(4)(5)(6)5、6

6、、7、(1)(1)9、(1)、1、2、3>4、5、启蒙经典（共3篇）《老子》（《道德经》）《三字经》《弟子规》四书五经《大学》（第1章）《中庸》（第4、20、22、22章）《论语》（10篇）而政仁也而佰罕渊路问学为里雍述泰子颜子宪§yyVVVVVVV学而时习之云章》（第1、4、6、14、15、16章）为政以德七章》（第1、4、11、15、17、19、20章）里仁为美九章》（第1、5、8、9、10、14、17、24、25章）乐水乐山四章》（第18、20、23、30章）志于道八章》（第3、6、8、12、16、22、34、任重道远三章

7、》仁者不忧七章》成人之美五章》和而不同九章》37章)（第5、（第4、（第4、（第6、7、10章）17、18、19、23、28、16、19、22、24章）16、17、19、21、23、29章)24、26、27章)修己以安百姓十章》（第2、3、4、24、27、28、30、34.35、《孟子》（6篇）《公孙丑上•论浩然之气二章》（第2、6章）《滕文公下•富贵不能淫一章》（第2章）（离数上•得民心者得天下二章）（第9、10章）《告子上•舍生取义四章》（第8、10章）《尽心上•登泰山而小天下三章》（第14、19、24章）《尽心下•尽信（书

8、）不如无（书）二章》（第3、31章）《周易•泰》《尚书•盘庚上》《诗经》（6篇）《关睢》⑵《子矜》⑶《鸡鸣》⑷《伐檀》⑸《硕鼠》《礼记》（3篇）《苛政猛于虎也》（3篇）⑵《不食嗟来之食》⑶《学记•教学为先》《左传》（2篇）《曹刿论战》⑵《烛之武退秦师》神话故事（