人教一上那做房子最漂亮1.doc

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1、一年级语文上学期学案课题《哪座房子最漂亮》第一课时课型精读课主备人复备人审核人本周行为训练重点学会互动交流班级小组姓名学习目标1、我会认识12个生字。会写“了、子、门、月”4个字。认识2个笔画“横钩、竖钩”和4个偏旁“广、户、穴、尸”。2、我能正确、流利地朗读课文，初知大意。3、我能理解课文内容，体会到改革开放以来，农村变化很大，农民盖了许多新房，最漂亮的房子是小学堂。重、难点预测重点：认识12个生字。会写“了、子、门、月”4个字。认识2个笔画“横钩、竖钩”和4个偏旁“广、户、穴、尸”。难点：理解课文内容，体会到改革开放以来，农村变化很大，农民盖了许多新房，最漂亮的房子是小学堂。学习过

2、程学生笔记栏预习要求：1、根据拼音认识12个生字。2、根据拼音读懂课文内容，会朗读课文。一、演示课件，整体感知。1、谈话揭趣，今天我们一起到农村去看一看，欣赏那里的美丽景色。（课件出示农村风景图片）2、师边演示课件，边叙述：勤劳的农民在这片美丽的土地上造起了房子，你们看——（诗歌内容）3、出示课题，指导读准字音"哪、座、房"以及轻声字"漂亮"。学法指导：1、在合作之前要充分独学，完成自主练习。2、根据学案展开学习，遇到自己解决不了的问题打做标注。4、出示学习目标二、独学+互学：认识生字和偏旁1、自读课文。学生借助拼音轻声读课文，读准字音，把要学的生字用横线划出来，多读几遍,记住字音。2

3、、说说哪些字音容易读错，重点强调“窗”是翘舌音，“座”是平舌音。3、出示自己准备的生字卡片，互相检查读音。4、把自己认为读得最好的词语，句子读给对子听，请对学小朋友来评一评。相机指导读准拼音。其中三拼音节：9个，轻声音节：4个。5、认识偏旁，交流识字方法。6、我能正确、流利地朗读课文，读给对子听。7、小组讨论：你最喜欢哪句话？为什么？（展示区展示）三、评学：扩展练习我来闯关：1、读一读，连一连。qingchuangqingliang香青窗亮2、写出带有下面偏旁的字。穴——（）尸——（）广——（）3、.我能说出课文图中有什么。四、整理导学案可指名认读，检查学生的自学情况。“我们”、“漂亮

4、”注意轻声。利用偏旁部件，新旧字联系等方法。