小议如何发挥学校图书馆室的服务和育人功能.doc

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1、作者：周玉荣小议如何发挥学校图书室的服务和育人功能主题词：学校图书室　服务　育人　功能内容摘要：学校图书室应发挥管理的服务功能，要热情地为教师服务，为学生服务，为领导和职工服务。学校图书室还应发挥育人功能，要遵循图书的管理程序，将所有的图书分类排序，贴上书签，满足师生借阅的需求；要善于利用图书进行思想政治教育；要充分利用图书对学生进行爱国主义教育；要充分利用图书对学生进行道德教育；要充分利用图书对学生进行爱护环境和保护环境的教育；要充分发挥图书对学生进行艰苦朴素和艰苦奋斗的教育。学校图书室主要为教育教学服务，服务的对象就是教师和学生。这不但因为教师和学生平时

2、要看书、看报，丰富自己的知识，扩大自己的视野，而且还因为教师的教学需要有一定的参考材料，学生的学习还需要有大量的补充。因此，我们学校的图书室就应当充分发挥自己的作用，下面我就如何谈谈如何才能充分发挥学校图书室的服务和育人功能。一、充分发挥学校图书管理的服务功能学校的人员结构并不复杂，它由管理者、教师、学生和员工组成，学校的组成人员既是图书管理人员的服务对象。首先，要热情地为教师服务。由于所学的专业不同、任教学科不同，老师们又都随时代的不断进步，在专业知识上需要不断地充电，才能具有较为渊博的专业知识，才能很好地将专业知识传授给学生。因此，作为学校的图书管理人员

3、，应该清楚学校所有老师的工作岗位，为他们准备好所需要的专业丛书，他们来借时，有针对性地介绍给他们，为他们在挑选丛书的环节上节省时间，把更多的时间用在学习上，用在教学上。概括地说，学校图书管理员要真正做到：想老师之所想，急老师之所急，全心全意地为老师的自我完善服务，全心全意地为老师的教学服务。其次，要热情地为学生服务。学校图书管理员面对的学生构成十分复杂，从性别上人，有男生、女生；从家庭经济结构上分，有富家庭出身的，有中等家庭出身的，还有家庭贫困出身的；从兴趣爱好上分，有喜欢文学的，有喜欢科技类的……。作为学校图书管理员，要了解各班班级特色和每个学生的兴趣爱好

4、。在他们来借阅图书的时间，就可以有目的地将图书定的现有藏书推荐给他们，以满足他们的兴趣爱好的需要，满足他们渴求新知的需要，满足他们个性升华的需要。所以说，只有平时注意观察了解学生，才能很好地为他们服务。其三，要热情地为领导和职工服务。要掌握学校领导和职工们的工作岗位和兴趣爱好，根据他们工作需要和个性特点，能够向他们及时推荐或寻找适合的书籍。总之，只要学校图书管理员不但明白学校人员的构成情况，而且明白他们的文化品位和兴趣爱好，为他们准备好丰盛的文化套餐，就能很好地发挥学校图书定的服务功能。二、充分发挥学校图书室的育人功能一般学校图书室的藏书，包括古、现代文学、

5、外国文学、工具书、教师用书、思想教育类、科学类、百科全书类、政治经济类等类别，内容广泛，书目繁多，是很好的育人资源。图书管理就是要充分利用这些资源来激励人，感染人，教育人。简言之，就是要充分发挥图书的人功能。那么，怎样才能充分发挥图书的人功能呢？主要可以采取以下几个措施：第一，要遵循图书的管理程序，将所有的图书分类排序，贴上书签，按序号上架，并建立健全图书借阅目录、让借阅的人通过查看目录很快找到自己想借阅的书，满足他们的读书需求。这样做，既实现了服务育人，又体现了知识育人的目的。第二，要善于利用图书进行思想政治教育。学校图书室的主要服务对象是学生，他们正值青

6、春好年华，求知欲望强烈。有的想了解世界的发展情况；有的想了解中国的过去、现在，关心中国的将来；有的爱好科技；有的喜爱音乐、绘画。我们就要在了解学生的兴趣爱好的基础上，主动地、热情地向他们推荐极富思想政治教育的书，让他们在品读中受到思想政治教育，从而逐步形成正确的人生观、价值观、世界观。第三，要充分利用图书对学生进行爱国主义教育。在日常工作中，我们要明白哪些书是对学生进行爱国主义的好教材，它们应该具有趣味性，具有体现爱国主义精神的特性。如《爱国主义读本》、《襄阳地方志》等，不失为对学生进行爱国主义教育的理想读物。第四，要充分利用图书对学生进行道德教育。有人说，

7、我国现在是“经济发展了，道德却退化了。”这句话具有片面性，但也折射了现实生活的某些层面，必须引起教育者的足够重视。为此，图书管理人员除了要重视自身的道德修养以外，还要不失时机地推荐一些富有道德修养教育的书给学生，使他们在书中吮吸道德养分，成为有道德的一代新人。第五，要充分利用图书对学生进行爱护环境和保护环境的教育。当前，保护环境和治理环境污染已经是世界的潮流之一，更是我国社会和经济发展的瓶颈问题。也就是说，当前我国在经济建设的过程中，没有处理好发展经济和保护环境的关系，环境污染的情况时有发生。面对这严峻的情况，图书管理员就要有目的地整合治理环境污染的科学书籍

8、和报刊，推荐给学生阅读，提高他们对环境污染带来的严重