低段写字课设计.docx

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1、二年级写字课教学设计教学目标：1、通过讲解、指导，掌握左右结构字的间架结构，用好写字四部曲，使学生写得更加匀称、美观。2、让学生在写字过程中，感受文字的形体美，激发学生写字的兴趣。3、培养学生正确的写字姿势和认真书写的好习惯。教学资源：课件实物投影  练字的练习纸教学过程：一、激趣导入　　同学们，今天我们班来了个新朋友。小兔子写字课件　　小兔子：我有个烦恼，谁能帮帮我？展示小兔子的作业　师：大家猜猜是什么原因呢？学生讨论：横不平、竖不直、东倒西歪、大大小小……学生再讨论，找原因，写得好的地方：横平竖直、大小适中、写出了笔锋，不好的地方：

2、间架结构不对，明明是左窄右宽的字，写得左宽右窄师：同学们，我提个建议，我们开个小小诊所，大家当小医生，帮助小兔子把写错的字改正好吗？二、讲授新课1、你有把字写好的建议吗？学生各抒己见……回忆出我们曾经学过的方法：写字五部曲  （板书） 析字形 记位置 写端正 比好坏 改完美2、师：以“标”字为例。析字形 标是左右结构的字，左窄右宽，先写左边木字旁，再写右边。记位置 木字旁在左，较窄，二和小在右半格，二写在横中线以上。写端正 教师板书范写比好坏 你认为我哪儿写得好，哪儿还需要改进？3、学生练写“标”写前念写字歌“写字时要做到：眼离书本约一

3、尺，胸离桌边有一拳，手离笔尖有一寸，老大老二对对齐，老三后面来帮忙，老四老五都往里，腿放平，脚放正，认真写字心要静。”4、实物投影反馈部分学生作业，大家来比好坏。5、用同样的方法练习写“左宽右窄”、“左右等宽”的字各两个。以学生写为主，教师稍加点拨。三、专心练字在音乐声中继续练字。（给学生创设练字的氛围）四、练字总结师：通过今天这节写字课，我们知道了要想写好字，首先要练好基本功，横要平，竖要直，间架结构要写匀称。练好字，平时就要下苦功夫，无论写什么作业，都要按老师的要求一笔一画地写。还要有毅力，不怕困难，只有这样才能把字写得更漂亮。小兔

4、子：谢谢大家交给我的写字方法，我一定牢记在心。过段时间我再来向大家学习，共同探讨写字的好方法。 六、板书设计:     写左右结构的字析字形 左窄右宽记位置 左宽右窄写端正 左右等宽比好坏改完美