数据的收集。整理与描述(小结.doc

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1、朱集镇中心学校导学案学科数学章节第10章个性增补课题数据的收集。整理与描述(小结)年级七年级教师崔全太学时1教学目标 1．复习统计调查的基本方法和过程，能分清全面调查和抽样调查的区别．  2．能根据实际情况画出统计图进行描述数据，并能区分各种统计图的适用范围． 3．培养学生的统计思想，感受统计调查在生活中的重要应用．教学重点难点以及措施教学重点：回顾统计调查的基本方法和基本过程．教学难点：在实际问题中，能选择适当的统计方法进行统计教学环节教学设计学生活动白板使用功能导入（设计说明：在引导学生回顾课本的基础上，整理知识要点

2、，形成知识体系并建立知识框架，让学生对本章知识有一个整体的把握，并了解知识间的内在联系．）学生自己回忆以前知识展示功能进行二、重温知识要点1．统计调查的基本方法和过问题1：统计调查的基本步骤是                       学生自主讨论练习。思考展示功能学生：收集数据、整理数据、描述数据、分析数据．2某年级组织学生参加夏令营活动，本次夏令营分为甲、乙、丙三组进行，下面统计图反映了学生参加夏令营的报名情况，请你根据图中的信息回答下列问题： 报名人数统计图                            

3、          报名人数扇形统计图        （1）该年级报名参加本次活动的总人数为                   ，报名参加丙组的人数为            （2）补全频数统计图．（3）根据实际情况，需从甲抽调部分同学到丙组，使丙组人数是甲组人数的3倍，应从甲组抽调多少名学生到丙组？3．某市发布了一份2006年1至5月份空气质量抽样调查报告，随机调查的30天中，不同空气质量级别的天数如下表：空气污染指数0~5051~100101~150151~200201~250空气质量级别优良轻微污染轻度污染中度污染

4、天数713442（1）请用扇形统计图表示这30天中空气质量级别的分布情况．（2）请你估计该市的空气质量是什么级别的天数最多？（3）请你根据抽样数据，预测该市一年（365天）空气质量级别为优和良的天数共约有多少天？（结果保留整数）（4）请你根据调查报告，为有关部门提几条建设“绿色环境城市”的建议．4．小龙在学校组织的社会调查活动中负责了解他所居住的小区450户居民的家庭收入情况．他从中随机调查了40户居民家庭的收入情况（收入取整数，单位：元），并绘制了台下的频数分布表和频数分布直方图．分组频数百分比600~79925%80

5、0~999615%1000~1199 55%1200~1399922．5%1400~1599  1600~180025%合计40100%根据以上提供的信息，解答下列问题：（1）补全频数分布表．（2）补全频数分布直方图．（3）绘制相应的频数分布折线图（4）请你估计该居民小区家庭属于中等收入（大于1000不足1600元）的大约有多少户？小结1．本节主要复习统计调查的基本方法和基本过程．2．主要用到的思想方法统计思想．3．注意的问题是：要选择适当的统计图来描述数据．板书设计教学反思