《数据的收集与整理》 小结

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1、南陵县籍山镇新建初中教学设计课题《数据的收集与整理》小结与复习年度2016—2017学期第二学期备课人丁银华教学目标知识与技能梳理本章所学知识，弄清本章知识的框架结构，巩固所学概念过程与方法明确统计的基本思想，会对数据进行整理、描述.情感态度与价值观教学重点灵活运用几种常见的统计图表描述数据教学难点灵活运用几种常见的统计图表描述数据教学资源教学过程一、知识结构全面调查抽样调查收集数据整理数据制表绘图描述数据分析数据得出结论条形图扇形图折线图直方图议一答：抽样时，样本的容量要合理，样本的个体要有代表性。1。什么叫全面调查、抽样调查？什么时候用全

2、面调查方式较好?什么时候用抽样调查方在式较好呢?两种调查方式各有什么优缺点？2.（1）当调查的对象个数较少，调查容易进行时，我们一般采用全面调查的方式进行。（2）当调查的结果对调查对象具有破坏性时，或者会产生一定的危害性时，我们通常采用抽样调查的方式进行调查。（3）当调查对象的个数较多，调查不易进行时，我们常采用抽样调查的方式进行调查。（4）当调查的结果有特别要求时，或调查的结果有特殊意义时，如国家的人口普查，我们就仍须采用全面调查的方式进行3、在用抽样调查时要注意什么？答：抽样时，样本的容量要合理，样本的个体要有代表性。4、我们已学过几种抽

3、样调查方法？并简单解释。答：简单随机抽样和分层抽样5、什么是样本，样本容量，总体，个体？6、【重点讲解】例1(2007安徽)下列调查工作需采用的普查方式的是【】A.环保部门对淮河某段水域的水污染情况的调查B.电视台对正在播出的某电视节目收视率的调查C.质检部门对各厂家生产的电池使用寿命的调查D.企业在给职工做工作服前进行的尺寸大小的调查例2．一批灯泡共有2万个，为了考察这批灯泡的使用寿命，从中抽查了50个灯泡的使用寿命，在这个问题中，总体是__________，样本容量是__________，个体是__________7、常见统计图：8、条形

4、图、扇形图、折线图、直方图各有什么特点？如何画这些图？条形图能直观显示每组中的具体数据扇形图能直观显示部分在总体中所占的百分比折线图能直观显示数据的变化趋势直方图能直观显示数据的分布情况画条形统计图的步骤：（1) 写出统计图名称；（2)画出横、纵两条互相垂直的数轴（有时不画箭头）；（3)确定长方形的宽度和间隔；（4)确定长度单位和数量；制成长方形并在长方形上方写上数据9、绘制扇形图的一般步骤有那些：①计算各部分量占总量的百分比；②计算相应扇形圆心角的度数（圆心角的度数=相应部分量所占总量的百分比×360°）；③根据圆心角的度数画出各个扇形，并

5、在图上标出各扇形所代表的内容及所占的百分比10、画折线统计图的步骤：（1）写出统计图名称；（2）画出横、纵两条互相垂直的数轴（有时不画箭头），分别表示两个标目的数据。（3）根据横、纵各个方向上的各对对应的标目数据画点。（4）用线段把每相邻两点连接起来。11、频率分布直方图步骤：、1计算最大值与最小值的差2决定组距与组数3决定分点4列出频率分布表5画出直方图注：（1）纵坐标有两种表示方式，一是频数/组距，另一种是频数（2）频数的大小可通过每个小长方形的面积确定（3）频数折线图可直接在直方图中画出，但要在两端加上零点。12、典型例题（各统计图的特

6、点）（1）要清楚地表明一病人的体温变化情况，应选择的统计图是()A．扇形统计图B．条形统计图C．折线统计图D．以上都不是13、配套练习（各统计图的特点）某音乐行出售三种音乐CD，即古典音乐、流行音乐、民族音乐，为了表示这三种音乐唱片的销售量的百分比，应该用()A．扇形统计图B．折线统计图C．条形统计图D．以上都可以14、典型例题（扇形图的认识）某班有50人，其中三好学生10人，优秀学生干部5人，在扇形统计图上表示三好学生和优秀学生干部人数的圆心角分别是()A．720，360B．1000，500C．1200，600D．800，40015、配套练

7、习（扇形图的认识）如图，某校共有学生700人，图中扇形A、B、C、D分别参加语、数、英三个兴趣小组的人数的百分比，规定每人只能参加一个兴趣小组且每人均参加课外小组，则不参加数学小组的学生有()A．441人B．259人C．451人D．249人16、典型例题（直方图的认识）如图是60篇学生调查报告进行整理，画出的频数分布直方图．已知从左到右4个小组的频率(频数与数据总数的比为频率)分别是0.15，0.40，0.30，0.15，那么在这次评比中被评为优秀(分数大于或等于80分为优秀，且分数为整数)的调查报告有()A．18篇B．24篇C．25篇D．2

8、7篇17、配套练习（折线图的认识）如图是某乡镇企业2002─2004年创造的利润折线统计图(1)根据条件制作条形统计图;(2)比较两种统计图各有什么优点？18、配套