教案圆锥的认识.doc

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1、第二周第八课时　　　　　设计者：课　题圆锥的认识教　学目　的1、使学生认识圆锥，掌握圆锥的特征2、认识圆锥的底面和高，会测量圆锥的高，了解圆锥的侧面重　点难　点关　键：圆锥的特征：认识圆锥的高：通过操作活动，测量圆锥的高，在活动中找到圆锥的高步　骤师生双边活动个体设计一、学前准备1、提问：（1）圆锥体有什么特征？（2）什么叫圆锥的高？2、师：在日常生活中我们还会看到这样的物体（出示实物模型）叫圆锥二、探究新知1、教学（例1）（1）出示实物教具，摸一摸看一看，圆锥与圆柱有什么不同（2）学生汇报后板书顶点：（1个）　　　　　侧面：（1面）面：　　　　　底

2、面：（圆）2、认识圆锥的高（1）学生观察圆锥实物，指出高（2）教师说明：从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高（3）测量圆锥圆3、认识圆锥的侧面展开图（1）把自己做的圆锥的侧面展开，看一看是什么形？（2）测量自制圆锥的底面直径和高各是多少三、巩固练习1、练习四的1、2题2、集体订正课后反思