附件1 考核综合评价等级说明.doc

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1、附件1考核综合评价等级说明一、教学科研单位年度考核综合评价的等级分为四个，即优秀、合格、基本合格、不合格。优秀：出色完成聘期目标推进任务，在教学、科研等方面取得了具有较高显示度的标志性成果或实现了学院突破性、跨越式发展，对提升学校的办学实力和社会声誉做出重要贡献，学院信息化工作成效显著，领导班子战斗力和凝聚力强，群众满意度高。合格：全面完成聘期目标推进任务，领导班子坚强团结，学院保持积极向上的发展态势，各方面工作取得良好成绩，群众满意度较高。基本合格：基本完成聘期目标推进任务，领导班子战斗力和凝

2、聚力表现一般，工作业绩不明显，群众基本满意。不合格：未能完成聘期目标推进任务，领导班子不团结，学院发展缓慢，或领导班子出现严重违纪现象，群众不满意。二、非教学科研单位年度考核综合评价的等级分为四个，即优秀、合格、基本合格、不合格。优秀：出色履行部门职责，出色完成年度重点任务，工作效率、管理水平、服务质量高，对于推动学校事业和分管业务做出了重要贡献，部门信息化管理成效显著，领导集体战斗力和凝聚力强，开拓创新，工作作风好，群众满意度高。合格：全面履行部门职责，较好地完成年度重点工作，各方面工作取得良

3、好业绩。保持积极的工作状态和良好的发展态势，领导集体坚强团结，群众满意度较高。基本合格：基本履行部门职责，基本完成年度重点工作，工作业绩不明显，领导集体战斗力和凝聚力一般，群众基本满意。不合格：未能履行部门职责，未能完成年度重点工作，领导集体不团结，推动工作不力，或出现严重违纪现象，群众不满意。三、处级领导干部年度考核综合评价分为四个等级，即优秀、合格、基本合格、不合格。优秀：信念坚定、宗旨意识强，责任心、事业心强，锐意改革创新、敢于担当，敬业爱岗，出色完成岗位职责，推动管理服务，岗位业绩突出，

4、作风务实，模范执行民主集中制，廉洁自律，群众认可度高。合格：信念坚定、具有宗旨意识，责任心、事业心较强，认真履行岗位职责，完成上级部署的工作，工作投入，促进管理服务，岗位业绩较好，能够贯彻民主集中制，作风朴实，廉洁自律，群众认可度较高。基本合格：政治立场坚定，能够基本完成岗位职责和上级部署，管理工作较为投入，工作业绩不明显，基本能够执行民主集中制，基本达到廉洁自律要求，群众认可度一般。不合格：理想信念不坚定，已查明存在严重失职，给学校利益和声誉造成不良影响或因责任事故造成重大损失，不能廉洁自律，

5、违反学校规章制度和财经纪律，能力较差，不接受任务造成管理失职，群众认可度低。