溶液复习学案(答案).docx

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1、溶液复习一、中考考点1、认识溶解现象,了解溶液的组成2、了解饱和溶液、不饱和溶液;了解结晶的常用方法。3、了解溶解度和溶解度曲线;了解溶质质量分数的概念。二、必备知识(一)、饱和溶液与不饱和溶液.1、t1℃时,甲为饱和溶液,保持温度不变蒸发溶剂析出晶体,余下的溶液是______溶液(填“饱和”或“不饱和”);蒸发出的溶剂和析出的晶体在t1℃时_____配成饱和溶液“恒温蒸发结晶可视为取出部分饱和溶液”(填“能”或“否”)2、t2℃时,甲为饱和溶液,降温到t1℃时析出晶体,余下的溶液是t1℃时的_______溶液(填“饱和”或“不饱和”)3、t1

2、℃时,甲溶解度为50g。t1℃时,甲的饱和溶液都有溶质:溶剂=_________。4、不饱和溶液转为饱和溶液一定可行的方法是______________5、饱和溶液转为不饱和溶液一定可行的方法是______________(二)、溶质质量、溶剂质量、结晶质量的比较1、溶质、溶剂质量比较(溶质、溶剂质量任意一个改变,溶液质量才会变)(1)、甲、乙溶液质量都为100g,甲的质量分数为20%、乙为10%,甲中的溶质质量____乙中的溶质质量(填“大于”或“小于”)。归纳1:两份或两种质量相等的溶液,质量分数大者所含溶质________溶剂_____(

3、填“多”或“少”)(2)、甲、乙溶液质量都为100g且在t1℃时都饱和,甲的溶解度为100g,乙的溶解度为50g,甲中的溶质质量____乙中的溶质质量;两种溶液各自改变温度后一定不变的是________的质量(填“溶(填“大于”或“小于”)质”或“溶剂”或“溶液”)归纳2:两份或两种质量相等的饱和溶液,溶解度大者(注:温度不需要相同)所含溶质________溶剂_____(填“多”或“少”)改变温度后一定不变的是________的质量(填“溶质”或“溶剂”或“溶液”)2、结晶质量比较(3)、t1℃时甲的饱和溶液溶解度为50g,t2℃时乙的饱和溶

4、液溶解度为30g,各自保持温度不变蒸发10g水,甲析出晶体多(填“甲”或“乙”)(提示:看必备知识(一)1、3)50/100=x/1030/100=y/10归纳3:两份或两种饱和溶液,各自恒温蒸发等质量的水,溶解度大者(注:温度不需要相同)析出晶体多(填“多”或“少”)(提示:看必备知识(一)1)(4)、t1℃时,两份甲的饱和溶液,一份保持温度不变蒸发10克水析出晶体M克,另一份保持温度不变蒸发30克水,析出晶体为3Mg(提示:看必备知识(一)1、3)归纳4:两份或两种饱和溶液,溶解度相同时(注:温度不需要相同),一份保持温度不变蒸发a克水析出

5、晶体M克,另一份保持温度不变蒸发b克水,析出晶体N克则有M/a=N/b(填a、b、M、N的关系)(5)、t2℃时,两份甲的饱和溶液,一份100g,另一份300g,第一份降温到t1℃时析出晶体M克,另一份也降温到t1℃,析出晶体为3Mg(可这样理解:300g液相当于3份100g液)归纳5:温度相同时,同一物质的两份饱和溶液,一份ag、另一份bg,降温到同一温度结晶,第一份析出晶体Mg,另一份析出晶体Ng则有M/a=N/b(填a、b、M、N的关系)(三)、固体溶解度:1、在一定温度下,某固体物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量2、某些物质

6、溶解放热,其溶解度会随温度升高而增大或者减小。3、曲线的交点表示两种物质在某温度下的溶解度相同,曲线下方的点表示某温度下溶液的不饱和状态。第1页(四)、溶液质量分数的比较(溶质、溶剂质量任意一个改变,溶液质量分数才会变)1、饱和溶液的质量分数=S/(S+100)×100%。两种饱和溶液改变温度后:未析出晶体者其质量分数不变,等于原饱和溶液质量分数;析出晶体者其质量分数减小,等于新温度下饱和溶液质量分数。例:(2019深圳改编)下图是甲、乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线。下列说法正确的是(C)A、甲的溶解度大于乙的溶解度B、a1℃时,甲、

7、乙饱和溶液的温度升温至a2℃时,均有固体析出C、a2℃时,甲、乙饱和溶液降温到a1℃后,甲溶液的质量分数大于乙D、a2℃时,M点是甲的饱和溶液2、溶液质量分数的比较:(1)、用质量分数比较(2)、用溶质与溶剂的比值比值越大质量分数越大(3)、等质量的溶剂中溶质越多质量分数越大;两种饱和溶液,可用溶解度(对应的溶剂为100g)比较,溶解度越大质量分数越大,溶解度相同质量分数相等。特别说明:方法(2)和(3)仅用于质量分数比较,不能用于溶液质量分数的计算。(五)、两种可溶物质提纯:以量多的物质的溶解为依据,溶解度受温度影响大用降温结晶,溶解度受温度

8、影响小用蒸发结晶。三、我要尝试练习1:两个烧杯中分别盛装X、Y的饱和溶液,两只试管中分别装有NaOH和NH4NO3固体,向两只试管中分别滴加适量水,现

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