去括号学案（九潭中学侯芳）.doc

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1、2.2整式的加减——去括号班级：______姓名：_________一、课前复习合并同类项二、探究新知1、想一想，做一做：l（1）11＋（7－3）=_______；11＋7－3=________.l（2）11－（7－3）=_______；11－7＋3=________.l（3）_______；________.l（4）_______；________.观察左右两式，你能发现有什么关系吗？2、总结法则括号前面是“+”，去掉“+”和括号，括号里面各项都不改变符号；括号前面是“—”，去掉“—”和括号，括号里面各项都改变符号；3、你知道这是什么依据吗？三、活

2、学活用1、根据去括号法则，在___上填上“+”号或“-”号：（1）（2）2.下列去括号是否正确，若不正确请改正1）()________________________2)()________________________3)()________________________四、经典例题例1先去括号再合并同类项同步练习1：先去括号再合并同类项（1）（2）例2化简同步练习2：化简（1）（2）五、课堂小结本节课我们学习了什么知识？你有何收获？六、自我检测：化简（1）（2）七、布置作业：课本P67练习1