好的五下第四单元《感动》作文指导.ppt

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1、请以“感动”为话题，写一篇文章，题目自拟，不少于450字。写作提示：写自己亲身经历的一件真实的事，这件事可以是大事，也可以是微不足道的小事，这些事能表现出人心的美和善。这双脚每天都要跋涉两个小时山路。冬天大雪封山也不例外。脚的主人说，他从来没有迟到过一位残疾儿童正为地震灾区捐款无数爱心人士正在踊跃献血感动说一说说说发生在身边让自己感动的事。（概括的说）可以是发生在学校的事，同学帮助了你，老师关心你，你很感动；也可以是一个亲情故事，妈妈在百忙中给你过生日，你有病了，妈妈送你看病，你很感动：也可以是放学回家的路上你看到的感人现象等。毅超，好样的！体育课，在炎炎烈日下

2、进行着……一下课，同学们疯一般跑回教室。各个涨红了脸，头上、额上，汗如雨下。拿起杯子就冲向救命饮水机，耳边一片喧哗：“水，没有水了！”失望写满了大家的脸庞。“我去搬！”一声洪亮的回答。是坐在我身后的毅超。他不一会儿，就把水提水回来了。一进教室，他又把这桶水架在饮水机上。同学们又一次拥过来，饮水机唱起了动听的歌。毅超又回到了座位上，像什么事都没发生似的，顾自收拾起了抽屉。毅超，好样的！我在心里说。毅超，好样的！体育课，在炎炎烈日下进行着……一下课，同学们疯一般跑回教室。各个涨红了脸，头上、额上，汗如雨下。拿起杯子就冲向救命饮水机，耳边一片喧哗：“水，没有水了！”失

3、望写满了大家的脸庞。“我去搬！”一声洪亮的回答。是坐在我身后的毅超。他一个箭步，抓起一个空水桶，转身直奔楼下，动作如飞。阳台上，看到毅超已经跑到传达室门口。他微笑着给保安说了几句，便接过一串钥匙。打开放水的门，他探一下身子，便钻了进去。出来时，手上已经提了一桶水。在楼梯口，他放下桶，一只手抓住桶柄，另一只手抱住桶身，一使劲，将水桶抱起来，艰难地往楼上走。他的脸涨得更红了，额上的汗也顺着脸颊滴下来，脚步缓慢而有节奏。“来了，来了！水来了！”一进教室，他顾不得歇一脚，又猛地把桶扛起来，架在饮水机上。同学们又一次拥过来，饮水机唱起了动听的歌。毅超又回到了座位上，像什么

4、事都没发生似的，顾自收拾起了抽屉。毅超，好样的！我在心里说。请以“感动”为话题，写一篇文章，题目自拟，不少于450字。写作提示：写自己亲身经历的一件真实的事，这件事可以是大事，也可以是微不足道的小事，这些事能表现出人心的美和善。写时注意把事情的过程写清，关键的地方可以写详细些，能抓住人物的语言、动作表情等细节，写出人物的心情。开头一：时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆随日子的消失而退色，但有一件事，让我历历在目，感动不已。开头二：在我的脑海里，有许多令我感动的事情，它们都像海边的贝壳一串串地但其中有一件事，令我最受感动，提起那件事，我至今记忆犹新。精彩开头：结尾

5、一：这件事过去很久了。却一直留在我的记忆中，感动着我，温暖着我。结尾二：事情虽然过去了很久，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书（可以换别的词）……精彩结尾：令我感动的一件事世界上有许多感人的事，人人都经历过，有一件事，我难以忘怀！记得那是一个星期前的事，在那天早晨，我独自一人去爷爷家，我迈着轻松而又愉快的脚步来到了车站，阳光明媚，温暖的阳光洒在屋顶上，汽车上……金光闪闪。“呀，今天的天气真好，我到了爷爷家后可以……”“嘟嘟”一个声音打断了我的思考，我抬头一看，哦，车来了，我上了车，车上十分的拥挤，我好不容易找到了个站脚的的地方。“嘟嘟”车开了，车在路上飞快

6、地行驶，一站，两站，三站……车门又开了，上来的是一位老人。只见那老人拄着一根拐杖，艰难地上了车。司机一看说：“谁给老人让个座”。老人走到了一位青年小伙的跟前，站了下来，可小伙子视而不见，车开了，在上大桥时，突然一个急刹车，老人向后退了两步险些跌倒，她脸色苍白，大口大口地喘着粗气……小伙子仍然一动不动，有几位乘客用不满的神情看了看他。突然，“老人家，你到这儿坐。”一个苍老的声音说道。人们寻声望去，原来，说这句话的是另一位老人。我仔细地端详着他，在那饱经风霜的脸上有着几道深深的皱纹，“来吧！”老人顿了顿脚，说“好吧”，另一位老人站了起来，走到门口，一句话也不说，车仍

7、在行驶，车站到了，这位老人下了车……世界上竟会有这样的老人，自己已经很苍老了，却把座位让给了更需要的人，多么高尚的行为呀！我被他深深地感动了，我想：老年人都能如此，而我们年轻人呢？我的眼眶湿润了……这一点，我懂！“呼——呼——”屋外的风猛烈地吹着，大雨顷刻间从老天爷的嘴里一泻而下，像泼，像倒。客厅里，明亮的光线，一张布满美味佳肴的方桌。坐在桌边的爸爸妈妈饶有兴趣地谈论着工作。站在桌边的我却心急如焚，明天学校要交一份打印好的材料，家里没彩色复印纸，怎么办？我望望窗外，哎，这鬼天气！我犹豫再三，终于上楼前，胆怯地对爸爸说：“爸爸，我要买一叠彩色复印纸，今天打印好明天

8、要交的。”我低着头，甚至