黄艳共花课堂观察记录表单2.doc

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1、课堂观察记录表单2学科信息技术年级初二年级教材版本初中信息技术课题 Word图文混排观察视角二、怎么教观察者：黄艳花观察视点观察记录1.先学后教：能否通过预学，暴露学习中的问题？ 通过学生自制电子板报，让学生尝试插入图片和艺术字2.以学定教：能否针对学生的问题有效教学？ 学生对图片与文字显示效果，掌握不好，教师针对性对图片的版式进行讲解3.课堂提问：启发式提问的次数，无效提问的次数？ 每一个问题都有针对性。围绕着教学目标进行。4.示范操作：教师能否示范高水平操作行为？ 操作能力很好5.变式训练：能否分层设计变式训练题？ 对于不同的学生，进行图文排版时有不

2、同的要求，有的学生做的很漂亮，有的学生只进行了基本的操作，老师都进了表扬。6.当堂检测：能否当堂检测学习效果，及时反馈回授？ 通过学生的课堂作业，反馈学生是否达到学习目标。同时也能及时反馈学生掌握程度。7.平衡教学：能否将探究式教学与有意义接受式教学相结合？ 采用探究式教学和教师演示。补充视点： 可以针对做的快而好的学生进行，更深层次的探究学习，比如：图片的旋转、裁切等等教学改进建议： 学生示范操作多些