黄艳花课堂观察记录表单3.doc

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1、课堂观察记录表单3学科信息技术年级高二年级教材版本计算机硬件与组装课题 主板观察视角三、怎么学观察者：黄艳花观察视点观察记录1.指导预习：是否布置学生预习和思考练习，从中发现学生的问题？ 预习主板的组成，学生对南北桥芯片中，为什么个有散热片一个没有。2.学思结合：是否引导学生思考教学内容，并主动发现、提出问题？ 根据散热片的问题，教师提出一个问题，为什么北桥有散热片呢？什么情况下硬件会产生高温呢？通过这两问题引出，南北桥芯片分工作不同，各自管理的硬件不同。3.合作学习：形式、次数，是否有效组织、汇报交流、点拨指导？ 学生进行有效的

2、交流探讨，教师及时进行点拨。4.聆听心声：教师能否细心聆听学生不同意见，然后灵活积极地回应？ 认真听每一位的回答及时进行点评。5.情境导入：是否创设情境，导入新课，激发兴趣，引导学生主动学习？ 创设情境，帮助学校配置机房计算机。6.活动作业：学生活动、作业时间、内容、效果，活动的交流与指导设计作业完成不同需要的配置：基本上岗、专业制图、游戏等等7.学法指导：学生用工具、记笔记、抓要领、做小结、做对比等情况学生及时上网查找有关主板信息，编辑处理。 补充视点： 通过实物与网络相结合，多方面让学生学习有关主板的知识很好教学改进建议： 注

3、意控制学生查找节秦，可以多做些课前准备工作。