整理整理课教学流程.doc

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1、人教版小学语文第十册单元整理课教学流程教学目标：1.整理词语（词语盘点、日积月累）。2.总结本组课文的写作方法。3.归纳本组课文的学习方法。教学准备：单元整理导航卡教学时间：1课时教学过程：一、导入二、整理词语：1.会写145页的读读写写。2.读准145页的读读记记。3.背诵147页的日积月累。三、总结本组课文的写作方法，完成整理导航卡的第二部分内容“写法整理”。预设：动作描写：只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带讲的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。《刷子李》心理描写：起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿

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