全纳奥尔夫音乐课《小蝌蚪》.doc

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1、全纳奥尔夫音乐课活动目标：1、认识后十六分音符，学唱歌曲。2、提高幼儿肢体表现能力，了解关于小蝌蚪成长的科学常识。3、培养幼儿的科学素养及热爱大自然的美好情感。活动准备：幼儿先熟悉儿歌《小蝌蚪》道具类：大水牛、小白鹅、青蛙头饰，纱巾乐器类：棒铃活动过程：一、看图讲故事1、师生共同观看图画，幼儿创编故事。2、教师完整的讲述图画内容，学习儿歌。3、初步了解小蝌蚪成长的过程，认识到青蛙是益虫。二、韵律活动1、听音乐做原地上肢动作2、原地站立活动，在原有的基础上加上脚的动作。三、道具活动1、请三位幼儿戴好头饰扮演大黄牛，小白鹅，青蛙角色，各站在教室不同地方。

2、2、其余幼儿当小蝌蚪，纱巾当尾巴。3、找到青蛙后一起拉拉手，活动继续。四、乐器活动幼儿人手一份棒铃，为乐曲伴奏五、乐理认知1、主要认识后十六分音符2、念歌词划节奏线-贴音符-拍节奏六、听音乐指图画书七、魔法书大一班薛如施2011-4-14