大班奥尔夫音乐课.doc

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1、大班奥尔夫音乐课：《大象和蚊子》教学目标：1、用身体律动来表现旋律中的乐句。2、看图谱，进行身体律动和乐器演奏。3、根据故事情节来选择音色适合的各种乐器。4、进行情景表演，培养孩子们合作及相互关注的意识。教学重点和难点：幼儿根据故事的情节，各种动物的特点，来选择乐器，进行表演。教学准备：1、音乐：《大象和蚊子》2、乐器：鼓、单响筒、沙锤、碰钟、刮胡。教学过程：一、开始部分集体舞：《蝴蝶舞》二、基本部分1、坐成圆圈，教师讲故事《大象和蚊子》森林里住着大象一家，有一天象妈妈对大象说，你天天在家呆着越来越胖了，应该

2、出去运动运动，减减肥。大象很不情愿，于是向森林走去。教师提问：大象是怎么样走路的呢？（左脚，右脚，双脚跳一跳，跳一跳）小朋友一起学一学。走着走着，大象累了，太阳好暖和，我要在草地上美美的睡一觉，大象躺在草地上睡着了。这时，一群蚊子飞来了，嗡嗡嗡，我们是爱吸血的蚊子，看到食物不放过，伸出嘴巴使劲叮！教师提问：蚊子是怎么飞行的？（双手在体侧摆动）蚊子飞着飞着，看见了正在睡觉的大象，哇，好大的一头大象啊，这可不能浪费了，我们来叮叮它！教师提问：想一想蚊子是怎么叮人的？（看见了~~~叮，两手食指在嘴前成针状，叮的时候

3、向前点）睡得正香的大象被蚊子叮醒了，用他的大鼻子和大耳朵来赶蚊子。教师提问：大象是怎么样赶蚊子的？（左右手交替在体侧向上扬，做赶蚊子的动作）赶走了蚊子，大象接着睡觉。蚊子又飞回来来（作相应的动作），接着叮大象（重复前一段的动作），这会大象又被吵醒了，很生气，慢慢站起来，用鼻子和耳朵，尾巴赶蚊子，接着用力的跺着大脚，嗵、嗵、嗵、嗵，把蚊子都踩死了！(用力向上扬手赶蚊子，双手叉腰，重重的跺脚，嗵、嗵、嗵、嗵，全体都躺下，装蚊子被踩死)。1、完整的听音乐，用动作把故事说一边给大家听！2、教师：这么好听的故事，老师用

4、图画也把它画了下来，我们一起来看一看。出示图谱，让幼儿观察一下，接着放音乐，教师指挥，幼儿做相应的动作！3、我们把故事用动作讲得这么好听，吸引过来一些东西，我们看看他们是谁？（幼儿闭眼）4、出示乐器，有鼓，单响筒，沙锤，刮胡，碰钟。这些小乐器也很想讲这个故事，你们帮帮他们，看看他们应该表现哪些动作呢？请小朋友自己选乐器。（每样乐器只拿一个，请小朋友选完，分散坐好）没有乐器的小朋友，别着急，你们看，那里有好多乐器在等着你们呢，但是听老师的要求，自己选乐器，选好乐器之后，要坐在和你拿着相同乐器的小朋友旁边。5、让

5、我们一起用乐器来讲一遍这个故事。听音乐，幼儿在教师的指挥下，看图谱，打击乐器，可根据情况，再演奏一遍。三，结束部分我们要玩一个游戏《大象和蚊子》，请四个小朋友做大象，其他小朋友做蚊子。在教师的指挥下，进行情景表演。外面的池塘里还有好多的蚊子，让我们一起扮演大象出去找蚊子吧！（放音乐，带领幼儿坐大象的动作走出教室）