第九周科学活动怎样让纸落得快.doc

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1、第十周4月17日星期四目标环境设置与材料内容、过程与指导重点1、通过操作探索活动，发现力与物体运动的关系。2、在活动中，大胆表达自己的想法和发现。纸、石头、积木等上午活动一：科学活动：它们动了一、展示操作材料，引起幼儿探索兴趣。师：今天老师准备了一些材料，这些事什么呢？它们想跟小朋友玩游戏！怎么让这些不动的物体从桌子的一边到桌子的另一边？有什么办法呢？二、幼儿操作，探索力与物体运动的关系。1、幼儿尝试操作、观察，教师指导。重点启发幼儿想办法让桌子上的物品从桌子的一边到桌子的另一边2、提问：请你们说一说用什

2、么办法让他们动起来的？3、教师小结：原来要让不动的物体动起来，可以用推，拉，还可以用嘴巴吹。三、再次操作，感受力的大小与物体的重量日教育工作计划