小班科学活动让热水快变冷教案.doc

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1、小班科学活动让热水快变冷教案　　　　一、活动目标：　　　　1、学会用统计记录的方法记录实验结果　　　　2、能利用生活经验考虑问题大胆在活动中提出自己的设想　　　　3、学会与人合作　　　　二、活动材料　　　　1、人手一套：透明的杯子热水瓶温度计、毛巾冰块、冰毛巾、冷水、鹅卵石等各种材料记录纸、笔　　　　2、每组一块记录归类板　　　　三、活动过程：　　　　一）、提出问题：　　　　1、师：这里有一杯热水如果想知道它现在有几度该办　　　　2、师：如果这杯水一直放着结果会怎样　　　　一、提出办法、猜测：　　　　1、师：你们能不能想出各种办法让热水快点变冷　　　　2、幼儿在纸上记录自己设计的想法

2、　　　　3、在集体中交流各自的方法并把方法贴入表格统计一共有几种方法（方法相同的贴一起）　　　　二）、小组实验记录结果：1、小组讨论几种方法能让热水快速变冷引导幼儿寻找材料进行实验教师巡回指导　　　　（1）观察每个幼儿的实验情况　　　　（2）询问个别幼儿采用某种方法的理由　　　　（3）教师以幼儿没有采用的方法与幼儿共同实验　　　　2、实验结束请每个幼儿测量实验后杯中的水温并记录　　　　三）、交流讨论　　　　1、提问：你是用什么办法让热水快点变冷的　　　　教师在幼儿介绍的基础上总结：生活中有很多方法可以让热水快点变冷　　　　2、引导幼儿共同讨论　　　　（1）为什么不断地搅拌热水热水就会

3、快点变冷水　　　　（2）为什么在热水中放入冰块热水也会快点变冷水（3）为什么将热水倒在一个大一点的容器中也会快点变冷呢　　　　四）、延伸：引导幼儿回家和爸爸妈妈一起做实验　　　　四、注意事项：　　　　1、应提供给幼儿足够的纸让他记录设想　　　　2、热水的温度应具有安全性　　　　3、提供给每组的水温应是一样的