中班绘本教案亲爱的小鱼.doc

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1、中班绘本教案：《亲爱的小鱼》佳乐幼儿园邵朝静活动目标：1、根据画面细节，在猜测和阅读中欣赏故事，理解故事内容。2、大胆用完整的语言、具体的动作表达爱的情感。3、体验绘本阅读的乐趣，感受猫和小鱼间深深的友情和浓浓的爱。活动准备：1、绘本图书、PPT、音乐《相亲相爱的一家人》2、金鱼缸、金鱼和小猫玩具。活动过程：一、情景导入，引发兴趣1、出示金鱼缸和小猫图片。“小朋友你们看，谁来了?（小猫和小鱼）你觉得他们之间会发生什么事呢？”2、请幼儿说说。　　二、猜测、阅读绘本封面，了解故事的主题。1、今天邵老师带来了一本书，我们一起来看看。2、教师播放课件：这本书的封面上有谁？本来猫和鱼在一起猫肯定会

2、吃掉鱼，可是这里的猫和小鱼它们在干什么？它们在亲嘴，亲嘴表示什么意思？3、亲嘴就是吻，就是很爱你很喜欢你的意思，小猫很爱这只小鱼，它们是很好的朋友，小猫经常对小鱼说：亲爱的小鱼,你好吗？所以这本的题目就叫《亲爱的小鱼》4、那他们到底会发生什么有趣的事情呢？请小朋友一起来看看。三、分享故事，感受猫和小鱼间的爱1、教师播放课件（第2页），并提问：小猫在干什么？它是怎样给小鱼喂面包的？教师：亲爱的小鱼，我好爱你，我喂你面包，你要快快长大。（边扮演边读）2、教师播放课件（第3页）：你看到了什么？教师：那叫吻，你和爸爸妈妈亲嘴的时候心里是什么样的？教师：这种高兴和开心也可以用甜蜜这个词来表示。教师

3、：每一天我都会亲亲你，我答应你，永远不会忘记你。3、教师播放课件（第4页）：发生什么事情？（模仿小猫忧伤的表情）小猫在想什么？老师：亲爱的小鱼，你越长越大，总有一天，再也住不下小鱼缸。教师：猜猜小猫会怎么做呢？4、教师播放课件（第5页）：小猫怎么做了？教师：可是小猫和小鱼是好朋友呀，为什么要把小鱼放到大海里去呢？5、教师播放课件（第6页）：小鱼的表情是怎么样的？小猫的心情是怎么样的？6、教师：小鱼回到了大海，回到了自己的家，是非常的高兴，可是小猫有点舍不得，因为小鱼要离开它了，虽然脸上笑着，心里还是有点难过！老师：尽管你是那么开心地离开，亲爱的小鱼，我会想你的。7、教师播放课件（7页）：

4、小猫回家了吗？它怎么了？8、请幼儿说说（小猫还是坐在大石头上，没回家，它还在等小鱼。）9、教师：小猫等了多久呢？（太阳下山了，月亮也出来了，小猫还不回家。小猫等了一个白天，一个晚上，就坐在那里，等、等得太阳又出来了，小鱼还是没有回来，小猫很伤心。）教师：我白天一直等你，看你会不会游回来，我也会在夜里继续等待，希望早点看见你回来。（表演）10、教师播放课件（8页）：又发生了什么事情？为什么小猫把帽子丢了？11、请幼儿说说教师：哦，我把我唯一的帽子扔进大海，看你会不会把它带回来。这会儿小猫的心情是怎样？为什么？12、教师播放课件（9页）：小朋友看到了什么？你觉得心情怎么样？教师：小猫看到小鱼

5、会说什么？小鱼又会说什么呢（看到你带着它回来，我是多么开心！）教师：猜猜小鱼还会离开小猫吗？13、请幼儿猜猜14、教师播放课件（10页）：小猫和小鱼是怎么做游戏的？（表现出喜悦）15、教师播放课件（11页）：我知道你也爱我，我让你自由，你却回来了。16．完整欣赏。四、结束部分：1、教师：小朋友这是一个关于爱的故事，你们喜欢吗？这里说的是谁对谁的爱？那你还记得小猫叫小鱼什么吗？只有非常非常亲密的人之间才可以叫“亲爱的”。那你爱谁呢？你会对他说什么？音乐《相亲相爱的一家人》2、教师：邵老师非常喜欢这个故事。因为邵老师就是那只小猫，你们就是那条小鱼。老师和爸爸妈妈也非常爱你们，但总有一天你们会

6、长大，会离开老师和爸爸妈妈，到那时，爸爸妈妈和老师还是会一直想着你们，你们会像小鱼一样想我吗？我们知道，爱要大声地说出来我们一起把爱说出来好吗？亲爱的小朋友，我爱你！（亲爱的邵老师，我们爱你！）。（放音乐）那么在这里，谁是你最亲密的朋友，赶快对着他说句“亲爱的，我爱你”，并给他来个甜蜜的吻吧！今天邵老师有一个任务给小朋友，下午回家对我们的爸爸妈妈说：我爱你们。然后去亲亲他们，抱抱他们！3、请幼儿全体一起把爱说出来：爸爸妈妈我爱你们！