七下Unit12第四课时学案.docx

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1、七下第四课时SectiorB(la-le)【学习目标】1.重点单词：fly,kite2.重点短语：fly,kite3.重点句式：Didyoudoanythinginterestinglastweeken?【学习重点】一般过去时态【学习难点】一般过去时态【自主学习方案】一、预习课本P70新单词并识记，完成下面的汉译英。1．飞2．风筝二、认真预习la.1b，lc,1d和le．找出下列短语和句型。1．放风筝2．上周末你做了一些有趣的事情吗？Stepl情景导入Teacher:Whatdidyoudolastweekend?Student1：Iwenttoafarm．Tea

2、cher:Whodidyougowith?Studentl:Iwenttherewithmyparents.Teacher:Howwastheweekend?Student1：Itwaygreat．．．Teacher:Pleaseaskandanswerinpairslikethis.环节说明：通过师生互动问答复习了上节课所学的内容-一般过去时态的特殊疑问句。Step2完成教材la-le的任务1．教师领读词组，强调个别单词的读音，学生快速记忆词组并且两人一组互相提问。（3分钟）2．认真观察图片，将图片和词组匹配．集体核对答案。（2分钟)3．考虑la中的活动，你认为

3、哪些是有趣的，哪些是没有意思的．在你认为有趣的图片下面画笑脸，在你认为没有意思的图片下面画哭脸。（2分钟）4．听录音，写出Sally和Jim所做的事情，（2分钟）5．再听一遍录音，跟读并订正lc答案，完成lc。（2分钟）6．两人一组，根据1c中的的信息，谈论Sally和Jim上周的活动。（3分钟）7．两人一组，相互提问匣】答l：周父母的活动。（2分钟）8．小结训练。（2分钟）(D)1.--_didyougolastSaturday?--IwenttotheGreatWall.A.WhatB.HowC.WhenD.Where(I))2.hevolleyhalllas

4、tSunday?A.Does:playB.Did:playedC.Is:playingD.Did:play环节说明：通过听说训练．使学生更熟练地掌握语言交际用语．通过小结训练，使语言目标得以强化，Step4问题探究1．不定代词的用法1)一切顺利。Everythinggoeswell.2)重要的事情somethingimportant不定代词做主语谓语动词用第三人称单数形式；形容词修饰不定代词要放在其后。【当堂评价方案】请同学们做前面课时训练部分。