荷花开教学设计.doc

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1、中班艺术活动：美丽的夏天—荷花开设计思路：对孩子们来说，夏天是多姿多彩的，他们不仅能享受喜欢的冰淇淋和爸爸妈妈一起去游泳池玩水，还可以通过和大自然的接触，尽情地感受夏天的一些特别,如：满池塘漂亮的荷花。当孩子学习了儿歌《荷花开》，对荷花有了一定的认识，了解。我就想让他们用自己喜欢的方式—绘画，将自己眼里的荷花表现出来，所以我设计了本次延伸活动。通过让幼儿欣赏荷塘里的荷花、荷叶图片，培养幼儿对荷塘及荷花的喜爱。活动目标：1、培养幼儿对夏天以及荷塘的喜爱之情。2、了解荷花级荷叶的形状特征。3、能大胆运用绘画形式表现荷花及荷塘的美丽。活动准备：1、荷塘风景图

2、片、不同形态的荷花、荷叶图片；2、背景音乐（古筝曲：《寒鸦戏水》）3、图画纸，水彩笔，油画棒等。活动重点:能大胆运用绘画形式表现荷花及荷塘的美丽。活动难点：用绘画形式表现出荷花及荷叶的构造。活动过程：一、谈话导入。1、师：小朋友们你们知道一年之中最热的时哪一个季节吗？你们喜欢夏天吗？2、你们喜欢夏天的什么？（引导幼儿谈谈夏天的特征。）二、认识荷花，引出主题。1、师：我也喜欢夏天，我特别喜欢夏天的一种花，这种花的名字和何老师的姓一样，你们知道这是什么花吗？（引出荷花）2、出示荷塘风景图请幼儿欣赏。3、出示不同形态的荷花，（如：花苞、盛开的荷花）引导幼儿观

3、察，重点观察荷花和花苞的颜色、形态等。4、出示荷叶图片，引导幼儿观察荷叶的形状、颜色等。（圆圆的、绿绿的）三、师简单示范荷花画法。1、师：刚才我们认识了荷花，现在老师要考考你们，看你们能猜出这是荷花的哪一部分，（示范花苞的画法）现在老师要用它来变出一朵漂亮的荷花。2、师示范画荷花。四、幼儿作画。师：刚才我们看了那么多的荷花，你们想把它画下来吗？那我们就把我们的图画纸当成荷塘让它也开出漂亮的荷花，长出绿绿的荷叶吧。五、幼儿作画，教师巡视指导。（播放背景音乐）六、展示幼儿作品。