资源描述：
《生活离不开物理.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、生活离不开物理,物理离不开生活,物理知识来自于生活,始终又服务于生活,它与实际生活联系密切,这是我在初中物理新课程教学理念中感受最的一点.“在物理教学中要注意与学生生活实际联系,帮助学生通过熟悉的想象理解所学物理知识,知道物理知识在生活,生产和科学试验中的广泛应用,培养学生解决问题的能力,并在不断了解物理知识的广泛应用中增强学习物理的兴趣和信心.”物理新课标中也提出了“从生活走向物理,从物理走向社会”的基本理念,因此,每位教师都要充分利用学生已有的生活经验,从生活实际中引出物理问题,让学生体会物理就在自己的身边,感受物理的趣味和价值,体验物理的魅力,从而培养学生的物理应用
2、能力.基于以上的认识,在教学实践中,我认为可以从以下几个方面的努力,来体现“从生活走向物理,从物理走向社会”的新理念. 一以生活情景的导入,引出物理问题 心理学研究表明:当学习的内容和学生熟悉的生活情景越贴近时,学生自动接纳知识的程度就越高.所以,教师要善于挖掘物理内容中的生活情景,让物理贴近生活,要尽量地去创设一些生活情景,从中引出物理问题,并以此让学生感悟到物理问题的存在,引起一种学习的需要,从而能够使学生积极主动投入到学习,探索之中.例如:在教学<<压强>>时,首先我让学生来表演钉钉子:一个是尖的,另一个是钝的,让其分别用锤子钉入木头里,然后让这位学生谈谈自
3、己的体会,接着引导每一个学生参与其中,利用自己的圆珠笔和三角板,分别用手指压住其两端,体验一下两个手指的感受.由此生活情景充分的调动了学生的积极性,使其纷纷提出了了各种物理问题:为什么尖端的钉子更容易钉进去?钝的不容易而且要更用力?与圆珠笔两端接触的手指,尖端痛而平端不痛(三角板一样)?从而把学生引入到学习的情景中,这样用学生身边的事情,呈现教学内容增加了物理教学的趣味性和现实性,使学生在学习中不再感到乏味,增强了教学的实效. 二以生活经验的借助，思考物理问题一切科学知识都来自生活，受生活的启迪，初中物理知识与学生生活有着密切的联系，在一定程度上，学生生活经验是否丰富
4、，将影响着学习的效果。因此在教学中，教师要注重联系学生实验，借助他们头脑中已经积累的生活经验，让学生学会思考物理问题，从而强化学生的物理意识，培养学生的物理能力。例如：在教学“动能和势能的相互转化”时，我设计了如下的一个题目：某一个同学将一浸湿水的篮球从不同高度自由落下后，地面上留下了大小不同的两个印迹，问哪个印迹是球从较高的地方下落留下的？为什么？学生借助自己在体育课或平时打篮球的生活经验。知道高处的球落下撞地后变形大，变形大的在地面上的印迹也大，由此，迅速得出印迹大的是球从较高的地方下落留下的印迹，并且能量转化关系也分析得非常透彻。因此，我们在教学设计时，除了选择学生
5、感兴趣的事物，提出有关的物理问题外，还要为学生在生活中寻找解题的依托，使学生能借助生活经验来思考物理问题。 三以生活实践的回归，解决物理问题 学以致用是物理教学的一个基本原则，《物理课程标准》中也明确指出：“物理课程应贴近学生生活，符合学生的认知特点，激发并保持学生的学习兴趣，通过探索物理想象，揭示隐藏其中的物理规律，并把其应用于生活实际，培养学生终生的探索乐趣，良好的思维习惯和初步的科学实践能力。”因此，我们在物理生活化的学习过程中，特别要注重引导学生领悟物理“源于生活，又用于生产生活”的道理。有些物理知识完全可以让学生在生活实际中感知，学会从生活实践中悟出相关
6、的道理，解决有关的物理问题。例如：在教学“科学探究：物质的比热容“时，我就创设这样一个情景：给学生播放了一段影片，中国泉州闽台缘博物馆的景观广场，占地三万多平方，是博物馆的门户，地面是本地的石材，中心是个巨型的水池，在炎热的夏天，是市民玩耍的好去处，为什么很多人喜欢到水池里玩，而站在石材上觉得很烫脚了？要解决这个问题的关键是石材和水吸热相同的情况下，温度却不一样。象上述的例子，将学生要学的知识返回到日常生活中去，又从生活实践拟补了课本上学不到的知识，自然满足了学生的求知欲，同时也让学生在生活实践中学会了解决物理问题，又巩固了教学知识。 总之，在初中物理教学中，要走生活
7、化道路，这是个长期而艰巨的任务，我们在物理教学中必须千方百计，持之以恒的让学生在生活实际的情景中体验物理问题，让学生自觉的把物理知识运用到具体的生活情景中，拉近物理与生活的距离，感受科学和社会，生活的联系，把培养学生的应用能力有意识的贯穿于教学的始终，使学生的物理素养得到真正的提高，让学生释放出学好物理的潜能，具有深远的意义。浅谈初中物理知识与实际生活的联系上传:王新春 更新时间：2013-8-240:30:36 随着科技的发展，社会的进步，物理已渗入到人类生活的各个领域。作为一名物理教师，不仅要使学生学习物理知识，更
