学习数学离不开生活.doc

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1、学习数学离不开生活，我们要让学生在生活中发现数学，让学生在生活经验的基础上构建数学知识。我在六年级上了一堂认识圆。我尝试着把“身边的数学”引入课堂。上课了我走人课堂导入：同学们玩过套圈游戏吗？如果现在有几位同学要进行套圈比赛，站成什么形状比较合理？你见过圆吗？生活中你在哪儿见过？能说说吗？一直说下去能说完吗？的确圆是无处不在的。（打开有关生活中圆的课件）问：同学们你们从中又看到了圆了吗？你会画圆吗？动手试一试，看谁想的方法多。怎样可以画出一个圆？还有其它方法吗？师根据学生口答边画圆边归纳方法：（1）定长（2）定点（3）旋转请大家用这个方法再画一个圆，并很快把它剪下来。

2、要进行套圈比赛的圆肯定比较大，用圆规画行吗？怎么办？揭题：为什么站成圆形大家会觉得比较公平呢？今天我们一起来学习圆的认识（板书课题），相信通过今天的学习大家一定会明白其中的道理