如何有效地指导小班亲子早期阅读活动.doc

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1、如何有效地指导小班亲子早期阅读活动启东市长江幼儿园沈晓燕早期阅读是指在幼儿园阶段，以图画读物为主，以看、听、说有机结合为主要手段(不要求书写)，从兴趣入手，凭借变化着的色彩、图像、文字或凭借成人形象的讲解来理解读物、萌发幼儿热爱图书的情感、丰富幼儿的阅读经验、提高阅读能力的活动过程。随着学前教育理论和实践研究的不断深入，早期阅读在幼儿口语表达和思维能力的发展方面所起的作用越来越受到专家、学者、教师以及家长的关注，孩子早期阅读能力的发展程度，将会影响其终身学习的学习能力和水平。美国阅读专家乔治·史蒂文斯认为：教育史上危害最大的错误认识，即各种阅读教育都应当放到孩

2、子6岁以后进行，所以抓住幼儿智能开发的“关键期”会起到事半功倍的效果，如果错过了“关键期”将会造成终身的遗憾。我国在新《纲要》的内容中，也第一次明确地把幼儿早期阅读方面的要求纳入语言教育的目标体系，提出要“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣；利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和书写技能。”有句话说得好“先训练母亲，后训练孩子，这是把孩子引上成功的唯一途径。”，这句话同样适用于我们的早期阅读活动，实践证明，在幼儿早期阅读能力发展的过程中，家庭教育起着不可替代的作用。家庭环境、家长的文化素养、教养态度、教育理念、

3、方法等都直接影响和左右着幼儿早期阅读能力的发展。通过对小班幼儿阅读能力的观察、测试以及对家长开展的问卷调查等活动，我们了解到，部分家长由于工作的原因没有时间和精力指导孩子进行阅读，更多的家长由于缺乏专业指导，对幼儿早期阅读教育的真正内涵和意义的把握较为片面，对幼儿早期阅读能力的发展了解不够全面深入，因此尽管他们在心里认同早期阅读的重要价值，也非常注重培养孩子早期的阅读习惯，但是在进行早期阅读教育的过程中，难免存在着这样或那样的误区。那么如何指导小班幼儿家长有效地进行亲子早期阅读活动呢？一、理论引领，帮助小班家长树立正确的早期阅读理念以讲座的形式，向家长介绍早期

4、阅读的含义、早期阅读对幼儿全面发展、终身发展的意义和作用，以及国内外早期阅读教育的有关研究内容及研究现状，使其明确早期阅读教育的培养方向。并通过“案例分析”、“共同研讨”、“疑问交流”等活动提高家长对幼儿早期阅读教育的认识，帮助家长树立正确的教育观念。定期举办早期阅读观摩活动，教师根据小班幼儿的年龄特点及阅读发展的水平，根据家长在指导幼儿阅读时出现的困惑精心挑选故事书、绘本，准备好集体阅读指导活动向家长展示，如：引导幼儿了解图书的组成部分的“图书的身体”活动；帮助幼儿学会一页一页按顺序翻阅图书的“我们这样看书”活动；引导幼儿学会仔细观察画面细节，理解画面的主要

5、内容的“谁的午餐”活动；帮助幼儿学习阅读的正确方法，培养幼儿形成较好的阅读习惯的“图书是我的好朋友”活动……让家长从观摩中吸收老师的指导方法、了解更多的阅读指导策略、领会老师所要传达的教育理念，从而提高家长指导幼儿进行早期阅读的能力。二、具体指导，帮助家长掌握正确的方法1、选择合适的图书图书的选择是否恰当直接影响着孩子的阅读兴趣以及阅读能力的发展。通常我们都认为小孩子喜欢鲜艳的颜色，因为鲜艳的颜色可以迅速抓住孩子的眼球，吸引孩子的注意力，其实，图画书中的颜色只要能充分表达故事就行。许多优秀的儿童读物甚至是黑白的，它们同样可以营造一个丰富多彩的童话世界。实践证明

6、，色彩雅致的画面更能让孩子静下心来沉入到故事中去，而且也更能陶冶孩子的情操，培养孩子优雅的气质和非凡的审美能力。因此，图画书的选择要符合孩子的年龄特点和当前发展水平，相适应的图书。小班的宝宝，可以选择一些故事内容生动有趣、情节简单、形象突出、画面清晰、色彩鲜明的图书。同时要装订牢固，纸质较厚韧，便于孩子翻阅。2.营造良好的阅读氛围安静、温馨的读书环境很重要，要选择家中相对静谧、不受他人打扰的房间或角落，给孩子以舒适的座位、柔和的灯光、让孩子能静下心来投入到故事的世界里去。兴趣是最好的老师，引导和培养幼儿的阅读兴趣,是培养幼儿阅读习惯的重要前提。古人曰:"教子须

7、是以身率先",小班幼儿具有好模仿的特点，他们总是在有意无意地模仿成人的一言一行，而父母作为孩子人生中的第一个老师,理所当然要承担起幼儿早期阅读启蒙者的社会角色,父母也是儿童早期阅读的第一个模仿对象，父母的爱好以及阅读趣味，都对孩子一生阅读习惯的养成有着深远的影响，如果父母不爱看书，孩子喜欢阅读就是奢望，因此，家长应重视自身文化修养的不断提升，把学习、读书作为自己生活的一部分，在良好的家庭环境熏陶下，孩子耳濡目染，才能养成良好的早期阅读习惯。三、经验交流，提高家长的指导能力借助家校通平台、家长QQ群等渠道，向家长传授经验，实时指导各家庭中的早期阅读活动，使家长能

8、把握指导阅读的过程、掌握指导技巧，不断