小班音乐活动：彩色世界真奇妙.doc

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1、小班音乐活动：彩色世界真奇妙执教者:邝春甜【设计意图】：颜色使世界美丽，颜色也能美化幼儿的心灵。因为孩子们都喜欢色彩鲜艳又丰富的东西。在孩子们身边的事物中，到处都是漂亮的色彩。蓝的天，白的云，红的花，绿的叶。在这彩色的世界中引发着孩子们观察的兴趣、求知的欲望、美的感受。为了陶冶幼儿对大自然的美感，让幼儿在这个彩色世界中去探索，去想像，展开视觉、听觉的色彩之旅。因此，结合我班的主题活动“彩色世界”和小班幼儿的年龄特点。选择了这节音乐活动----《彩色世界真奇妙》。让幼儿在活动中更深刻地体会到彩色世界的奇妙和事物的色彩特点。同时也发展小班幼儿良好的欣赏音乐的能力和唱歌习惯，及音乐活动

2、的表演能力。【活动目标】：1.引导幼儿乐于学习感受乐曲中形象的颜色乐句。2.幼儿能通过肢体动作感受音乐给人带来的快乐。3.能大胆表现自己的情感和体验。【活动准备】：1.图片：彩虹、蓝天、绿地、红花2.画纸一张，彩笔3.录音带、歌曲、录音机教学重点：根据活动目标，把活动重点定位于学唱歌曲，能形象地表现歌曲内容。活动过程：（一）．导入课题，激发兴趣：1．出示课件图片：蓝蓝的天，绿绿的草，红红的花，弯弯的彩虹2．并通过提问：让幼儿初步感受大自然色彩的奇妙3．揭示课题“彩色世界真奇妙”，老师发现大自然的色彩太奇妙了，我把它编成了一首“彩色世界真奇妙”的歌，请小朋友们来学一学，念一念好吗？

3、（二）．运用直观的绘画帮助幼儿理解歌词含义1．出示白纸一张.2．然后根据歌词的先后顺序每说一句歌词就画一种自然景色。如“蓝蓝的天”就用蓝色画上蓝天。（三）．以诗歌的形式有感情的朗读歌词1．教师范念（边念边引领幼儿观看画面）2．教师边念边做动作，幼儿跟念。(评析：要把一首新的歌曲传授给幼儿就免不了教师要进行范唱或范念，这样能直观地让幼儿感受到歌曲的美妙之处。“彩色世界真奇妙”这首歌本身就是一首轻松愉快的旋律优美的歌曲，再加上我自己的特长，用亲切好听的声音进行范唱，就能增加师幼间互动情感，激发幼儿想学想唱的欲望。)（四）．欣赏歌曲，熟悉歌曲旋律1．先让幼儿欣赏乐曲，初步感受音乐的旋律

4、2．充分调动幼儿的积极性（五）．学习歌曲“彩色世界真奇妙”1.欣赏歌曲"彩色世界真奇妙".2．教师范唱.3．幼儿整体学唱歌曲.（六）让幼儿自我展示，进行表演【活动反思】：整个活动中可以看出，幼儿表现出来的唱歌表演欲望还是挺强的，活动的气氛一直在我的引领下活跃地延续着，知道人人乐于唱，各个乐于表演为止。不足之处是幼儿自我展示表演时，不够大胆，肢体动作不够优美，俗话说：教无定法，贵在得法。要使一个活动在15分钟内展开并成功完成，还需要我不断地尝试和探索。小三班