中班语言活动：花边帽子当妈妈.doc

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1、中班语言活动：花边帽子当妈妈活动目标：1．理解故事中花边帽子当妈妈的幸福之情，理解词语“幸福”。2．通过讲述、讨论及观察画面，理解故事内容。3．能大胆表达自己对故事情节及词语的理解，积极地参与讨论。活动准备：1．幼儿用书：《花边帽子当妈妈》。2．漂亮的花边帽子一顶。活动过程：（一）欣赏漂亮的花边帽子，引起幼儿参与活动的兴趣。1.教师：这是什么？它是什么样子的？2.幼儿自由说说自己看到的帽子是什么样子的。3.教师介绍故事的起因，引发幼儿的猜想。教师：“农场里住着一只花边帽子……花边帽子并不幸福，因为她没有孩子。"小朋友，你们猜花边帽子怎样才能快乐起来呢？4.幼儿猜测，并说说

2、自己的想法。（二）教师讲述故事，帮助幼儿初步熟悉故事内容。1．教师讲述故事。2．引导幼儿讨论：故事中的花边帽子一开始为什么不幸福？后来是谁帮助她的？有了宝宝后花边帽子什么感觉？3.教师：鸡妈妈是怎样帮助花边帽子的？花边帽子又是怎样养育小鸡的呢？我们再来听一遍故事。（三）集体欣赏幼儿用书边听故事录音，进一步理解故事内容。1．教师播放故事录音，引导幼儿根据故事内容翻阅幼儿用书。2．启发幼儿讨论：花边帽子是怎样养育小鸡的？鸡宝宝一天天长大，都跟谁去过哪些地方？3．教师：最后花边帽子成了什么样的妈妈？（四）借助已有经验，帮助幼儿理解词语“幸福”。1．教师：什么叫“幸福”？你在什么

3、时候会感到幸福？2.教师：花边帽子为什么会感觉幸福呢？3.鼓励幼儿大胆的说出自己的想法。活动延伸：1.家园共育：引导幼儿在家开展“你幸福，我幸福”的活动，为家人做一些事情，体会家人对自己的爱。