浅谈启发式教学在体育课中的运用.doc

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1、浅谈启发式教学在体育课中的运用在启发式教学中,教师要从学生的实际出发,采用多种方法,启发学生的思维,充分调动学生学习的主动性和积极性,培养学生独立思考、分析问题和解决问题的能力.体育教学是教师“教”和学生“学”的双边活动.在这一活动中,教师起着主导作用,但这种主导作用,只有和学生学习的主动性、积极性相结合,才能取得良好的效果.启发式教学注重发挥学生主体的能动作用,注重诱发学生学习的内部动因,指导学生自觉学习,进而培养学生独立思考和积极探索。启发式教学不仅是教学方法,更是一种教学思想。在体育课中,

2、采用启发式教学方法能激发学生的学习兴趣,诱发学生思维,使学生能沿着动作技术的形成过程、思维的阶段,自觉地领悟和掌握动作技术。启发式教学是一种科学地传授知识和提高体育课教学的方法。在教学中通过思想上、学习目的等内容的启发和运用直观性教学、形象比喻、试验启发等方法,充分发挥教师和学生两个方面的积极因素,启发学生锻炼时的积极性,从而提高体育教学质量。启发式教学是一种科学地传授知识和提高体育课教学的方法。在教学中通过思想上、学习目的等内容的启发和运用直观性教学、形象比喻、试验启发等方法,充分发挥教师和学

3、生两个方面的积极因素,启发学生锻炼时的积极性,从而提高体育教学质量。