常换座位好处多.doc

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1、常换座位好处多 以前幼儿的座位在开学初编好后就一直不变了，从这一学期开始，我常给孩子换座位，因为这么做对幼儿有诸多的益处。　　扩大交往面很多幼儿往往只愿跟自己身边的小孩玩，交谈的内容有限，欣喜量就相应地位少而单调。常换座位后，幼儿跟不同的伙伴交往，话题内容自然丰富多了。如杨杨他们常谈小动物，可栋栋他们常以奥特曼等为话题，我将这两组幼儿互换了座位，使有关动物和奥特曼的知识促进了两组幼儿的交谈中。　　提高协调能力人各有性，常固定地与几个同伴玩，就使幼儿局限于适应这几个人的性情特点。座位的不断变化，能给孩子提供纠正自己行为的机会，从而达到与性情各异的同伴和谐相处。　　增强自信心彬彬等几

2、位小朋友是中途插班的，各方面一时跟不上其他幼儿，常表现出自卑的心理。我把他们暂时安排在一块，对他们的要求相对低些，让他们感到自己也同样能回答老师的提问，画出美丽的图画。待唤起了他们的自信心后，我再把他们分散开，让那些能力强的幼儿带他们。　　刺激竞争欲幼儿都喜欢坐在老师的身边，根据这一特点，在各项活动中我鼓励幼儿积极动脑，平时多做好事，每周评出几名表现好、进步快的幼儿坐到我身边，这就刺激了幼儿的竞争意识。　　抑制骄傲情绪不少幼儿在一片称赞声中以为自己最聪明，沾沾自喜，看不起别人。我就通过换座位，让幼儿看到山外还有山，这比说教效果好多了。璐璐在原来的那桌绘画是拔尖的，就滋长了骄傲情绪

3、，于是我把他换到另一桌，让她看到林燕画的画比呀更好。从此，他虚心多了，还主动向林燕学习