语文S版六年级上册《永远的歌声》PPT课件1[wwwedudownnet].ppt

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1、永远的歌声回忆，课文写了一件什么事?课文主要写了童年时的我和伙伴们为生病的老师上山采药的事。中心话题1.文章为什叫做《永远的歌声》？“歌声”里又包含着什么？2.当“我们”向老师献上草药和小鱼的时候，老师为什么搂着“我们”脏乎乎的身子，哭了？你认为“歌声”里包含着什么？请你是从哪句话的哪些词语中体会到的?下面请同学们带着这两个问题自读6—10自然段。放学的路上，二牛拽住我，悄悄地问：“是男子汉吗？是，明天就跟我进东山去！我知道东山石沟里有样草药叫烟袋锅花，专制咳嗽，老师一吃准好。”我马上想起大人告诫的东山不能去，山里有狼，可还是立即使劲

2、地点了点头。而眼尖的二兰忽然又发现溪里有小鱼，她说老师是南方人，爱吃鱼，让我们抓。我和二牛干脆下了水，摸呀，捉呀，追呀，堵哇，一条条小鱼被甩上岸，二兰和石花就用柳条把它们一条一条地穿起来……当孩子们委屈地献上自己为老师采的草药、抓的小鱼时，老师为什么搂住“我们”脏乎乎的身子，哭了？阅读思考如果此时你就是那位深受学生爱戴的老师，看到学生这样的表现，你会怎样说，怎样做呢？那么，这是一位怎样的老师，会让她的学生冒着生命危险去为她挖草药呢？请同学们回过头来读2—5自然段，找出与老师有关的句子读一读，说说你从中感受到了什么？长相好嗓音好有知识有

3、爱心样样好天下第一好自由读文章的开头和结尾部分，你发现了什么？走出山乡，走出童年已经很久了。童年像一幅褪了色的画，贴在记忆迷离的墙壁上，好些地方都淡得看不出线条和色彩来了，而童年的一些歌却如那山间淙淙的小溪，清亮亮地流淌着，至今仍响在我的耳边……走出童年真的很久很久了，童年时代的启蒙老师姓什么我都忘了，唯有她那歌声像清澈的小溪，一直滋润着我童年的梦。体会写法首尾呼应文章为什么以《永远的歌声》作为题目，现在你能回答这个问题吗？歌声是老师留给我们的，但那遥远的歌声已化为美好的记忆，那诚挚的师生情留在了同学们的心里，永生难忘。1.完成熟后练

4、习。2.朗读最使你感动的段落。再见！