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时间:2021-02-27
《语文S版六年级上册《永远的歌声》PPT课件1[wwwedudownnet].ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、永远的歌声回忆,课文写了一件什么事?课文主要写了童年时的我和伙伴们为生病的老师上山采药的事。中心话题1.文章为什叫做《永远的歌声》?“歌声”里又包含着什么?2.当“我们”向老师献上草药和小鱼的时候,老师为什么搂着“我们”脏乎乎的身子,哭了?你认为“歌声”里包含着什么?请你是从哪句话的哪些词语中体会到的?下面请同学们带着这两个问题自读6—10自然段。放学的路上,二牛拽住我,悄悄地问:“是男子汉吗?是,明天就跟我进东山去!我知道东山石沟里有样草药叫烟袋锅花,专制咳嗽,老师一吃准好。”我马上想起大人告诫的东山不能去,山里有狼,可还是立即使劲
2、地点了点头。而眼尖的二兰忽然又发现溪里有小鱼,她说老师是南方人,爱吃鱼,让我们抓。我和二牛干脆下了水,摸呀,捉呀,追呀,堵哇,一条条小鱼被甩上岸,二兰和石花就用柳条把它们一条一条地穿起来……当孩子们委屈地献上自己为老师采的草药、抓的小鱼时,老师为什么搂住“我们”脏乎乎的身子,哭了?阅读思考如果此时你就是那位深受学生爱戴的老师,看到学生这样的表现,你会怎样说,怎样做呢?那么,这是一位怎样的老师,会让她的学生冒着生命危险去为她挖草药呢?请同学们回过头来读2—5自然段,找出与老师有关的句子读一读,说说你从中感受到了什么?长相好嗓音好有知识有
3、爱心样样好天下第一好自由读文章的开头和结尾部分,你发现了什么?走出山乡,走出童年已经很久了。童年像一幅褪了色的画,贴在记忆迷离的墙壁上,好些地方都淡得看不出线条和色彩来了,而童年的一些歌却如那山间淙淙的小溪,清亮亮地流淌着,至今仍响在我的耳边……走出童年真的很久很久了,童年时代的启蒙老师姓什么我都忘了,唯有她那歌声像清澈的小溪,一直滋润着我童年的梦。体会写法首尾呼应文章为什么以《永远的歌声》作为题目,现在你能回答这个问题吗?歌声是老师留给我们的,但那遥远的歌声已化为美好的记忆,那诚挚的师生情留在了同学们的心里,永生难忘。1.完成熟后练
4、习。2.朗读最使你感动的段落。再见!
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