奥尔夫各年龄阶段目标.doc

《奥尔夫各年龄阶段目标.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、奥尔夫各年龄阶段目标小班   儿歌、 歌唱游戏、 简单说白、 童谣固定拍的感受力的培养、 快慢的认识、复拍子的感受力的培养。   小手鼓、小钹 响棒、 单音片乐器   1、练习清楚、正确节奏的演唱。 2、歌唱的正确发音。3、辨认鼓、三响铁、小钹的音色。4、强/弱。5、教师弹一首曲子，幼儿学会辨认。  有关动物，童话故事或民谣的短曲。   中班   儿歌、歌唱游戏、特别场合用曲、 说白童谣  ao-mi-la  1、配合歌曲的拍打节奏或做好玩的律动。2、2/4、4/4感受力的培养。3、快/慢的加强。 4、教师拍打已知歌曲去辨认曲名。 5、认识休

2、止符、四分音符。   小手鼓、小钹 响棒、三响铁双音旋律性片   乐器齐奏   1、高/低。 2、辨认高低并能以手势表示。3、教师弹唱已知歌曲的第一句，幼儿辨认曲名。  4、唱准旋律。  5、以“啦啦啦”代替歌词，唱一首已知歌曲。   有几节歌词的快乐性歌曲（小提琴、横笛、木琴的短曲）   大班   儿歌、 歌唱游戏、 说白童谣、 特殊场合短曲、 节庆短曲。    Sao-mi-la    Do-re  1、辨认各种不同的快慢节奏。2、默唱曲子并拍节奏。3、拍打2/1节拍，二小节的节拍。4、更认知性的玩游戏。   手鼓、小钹   三响铁、响棒

3、   木鱼、响板   简单旋律性片乐器   同上，但使用更深教材。   古典乐器及乐器演奏的儿童合奏曲或卡农、歌曲。