奥尔夫各年龄阶段目标

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1、奥尔夫各年龄阶段目标>>教育资源库奥尔夫各年龄阶段目标班级歌曲旋律训练节奏训练乐器学习音感训练音乐训练小班儿歌、歌唱游戏、简单说白、童谣固定拍的感受力的培养、快慢的认识、复拍子的感受力的培养。小手鼓、小钹响棒、单音片乐器1、练习清楚、正确节奏的演唱。2、歌唱的正确发音。3、辨认鼓、三响铁、小钹的音色。4、强/弱。5、教师弹一首曲子，幼儿学会辨认。有关动物，童话故事或民谣的短曲。中班儿歌、歌唱游戏、特别场合用曲、说白童谣Sao-mi-la1、配合歌曲的拍打节奏或做好玩的律动。2、2/4、4/4感受力的培养。3、快/慢的加强。4、教师拍打已知歌曲去辨认曲名。5、认

2、识休止符、四分音符。小手鼓、小钹响棒、三响铁双音旋律性片乐器齐奏1、高/低。2、辨认高低并能以手势表示。3、教师弹唱已知歌曲的第一句，幼儿辨认曲名。4、唱准旋律。5、以“啦啦啦”代替歌词，唱一首已知歌曲。有几节歌词的快乐性歌曲（小提琴、横笛、木琴的短曲）大班儿歌、歌唱游戏、说白童谣、特殊场合短曲、节庆短曲。Sao-mi-laDo-re1、辨认各种不同的快慢节奏。2、默唱曲子并拍节奏。3、拍打2/1节拍，二小节的节拍。4、更认知性的玩游戏。手鼓、小钹三响铁、响棒木鱼、响板简单旋律性片乐器同上，但使用更深教材。古典乐器及乐器演奏的儿童合奏曲或卡农、歌曲。>>>>这

3、篇文章来自..，。