《实施可持续发展战略》教学设计.doc

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1、《实施可持续发展战略》教学设计矿泉中学赖丽芹一、教学目标分析：课标：2.1知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策，形成可持续发展意识。（2.1调查本地区存在的资源短缺问题，根据科学发展观的要求，通过讨论共同设计一条珍惜资源的宣传标）学评目标情感态度价值观知识能力体会生态环境与人类生存的关系，形成可持续发展意识、危机意识、责任意识和生态文明观、在实际生活中逐渐养成保护环境、节约资源的习惯。2.1.5我国的资源国情描述我国的资源国情和资源问题的实质。2.1.6节约资源的基本国策确认节约资源国策的内容、要求和意义；列举节约资

2、源的方法。2.1.7可持续发展战略解析可持续发展的含义；列举生态文明建设的实例，说明实施可持续发展战略的必要性。教学目标：目标1、学生通过对表格、图片、数据等对比分析描述我国的资源国情。目标2、通过社会经济建设中不合理开发、利用资源个案帮助学生体会我们面临的严峻资源形势，理解不处理好“人口、资源、环境、社会经济”关系带来的影响，从而描述出资源问题的实质是发展问题，确认节约资源国策的内容、要求和意义，列举在实际生活中实践节约资源的方法。目标3、解释可持续发展的含义，列举我国生态文明建设的实例，说明实施可持续发展的必要性；目标4、增强可持续发展意识、危机意识、

3、责任意识和生态文明观、在实际生活中逐渐养成保护环境、节约资源的习惯，积极投身生态文明建设。二、学习者分析：改革开放以来，我国经济迅速发展，人民生活水平不断提高，不可避免的带来了资源短缺和环境污染、生态破坏等一系列问题，学生在日常生活中也存在着浪费资源的现象，九年级的学生思维趋向成熟，好奇心强，基本上已具备了一定发现问题、分析问题、解决问题的能力，因此，通过本课的学习，让学生了解我国的资源国情和可持续发展战略，对“人口、资源、环境、社会问题”有一个新的认识高度，理解走可持续发展道路的必要性和紧迫性，7树立正确的生态文明观念和可持续发展意识，进一步提高学生的资

4、源和环保意识，积极投身生态文明建设。三、教学重难点分析：[教学重点]我国的资源国情，资源问题的实质，节约资源国策的内容、要求和意义，实施可持续发展战略的必要性。[教学难点]理解资源问题的实质是发展问题；实施可持续发展战略的必要性，积极投身生态文明建设。四、教学过程设计：教学内容教师活动学生活动设计意图导入新课：中国人口已经达到13.4亿，世界人口已突破70亿。这那么人要想生存和发展，要依赖于衣服、食品、住房等物质资料。这些资料来源于哪里？体会自然资源人类赖以生存和发展的物质基础划书激发学生的好奇心，直接引入【活动一】看数表--说国情1、展示一系列反映我国资

5、源特点表格数据2、设问这些材料说明了什么?对比、分析、回归书本描述我国资源特点、现状、严峻性让学生通过对表格、图片、数据等对比分析描述我国的资源国情和面临的严峻资源形势【活动二】观现象—谈影响1、问题探究：为追求一时的经济利益、资源不珍惜、不合理开发利用会给我国带来哪些影响？2、设问:从不合理开发、利用资源、不处理好“人口、资源、社会经济”关系带来的影响→感悟资源问题的实质是问题？解决方向是？有何要求？3、归纳：确认节约资源国策的内容、要求和意义；总结实施可持续发展战略的必要性；引导体会可持续发展的含义、要求、目标合作探究、交流体会：1、不合理开发、利用资

6、源、不处理好“人口、资源、环境、社会经济”关系带来的影响，感悟资源问题的实质是发展问题；2、实施可持续发展战略的必要性3、体会可持续发展的含义、要求1、培养小组合作意识。2、引导体会不合理开发、利用资源、不处理好“人口、资源、环境、社会经济”关系带来的影响，感悟资源问题的实质是发展问题，体会生态环境与人类生存的关系确认节约资源国策的内容、要求和意义；总结实施可持续发展战略的必要性7；引出可持续发展的含义、要求。【活动三】探一探练一练※发展循环经济----建设资源节约型、环境友好型社会的重要途径1、循环经济发展模式体现了什么战略与国策？2、循环经济发展模式是

7、美好的，说说美在哪里？引导构思答案的角度（资源利用、保护环境、生态文明建设等角度）※展示国家建设“两型社会”措施提出问题：1、我国或身边有哪些生态文明建设的实例？2、“再小的力量，也是一种支持”生活中我们如何积极投身生态文明建设？※试列举广州推动生态文明建设的事例如：广州“青山绿地蓝天碧水”《广州市城市生活垃圾分类管理暂行规定》1、广州市城市生活垃圾分类体现了什么基本国策和发展战略？2、此做法有何意义？3、“再小的力量，也是一种支持。”为此你能为垃圾分类做那些力所能及的事情？合作探究分享交流总结归纳回归书本（标、补、划）通过探究1、让学生体会发展循环经济→

8、建设“两型社会”→实施可持续发展战略的意义。2、形成可持续发展意识