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《2019六年级下册英语教案Unit2LastweekendPALet'slearn人教(PEP).docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit2LastweekendPALet'slearn（P15）教案教学目标1．言技能：（1）能在情境中正确运用以下：cleanedmyroom,washedmyclothes,stayedathome,watchedTV,didsomethingelse。（2）能使用句型“Whatdidyoudolastweekend?I________lastweekend.”，与回复上个周末做什么事情。（3）能使用句型“Howwasyourweekend?Itwasgood/OK/fine,thanks.”，与回复上周末得如何。（4）能完成活，并做，例如：Lastweekend,twostudent
2、swashedtheirclothes⋯（5）能完成本的其他学任。2．言知：（1）能知道在英中去的事情需要使用“一般去”，初步。（2）能初步知道，的去式存在两种情况：一般情况和特殊情况。3．情感度：与文化意：（1）在学的程中，能做到于感知并极使用英。4．学策略：（1）在堂交流中，遇到主向老或同学教。5．学策略：（1）在学和日常交中，能初步注意到中外文化异同。教学重点1．句型：Whatdidyoudolastweekend?I________lastweekend.Howwasyourweekend?Itwasgood/OK/fine,thanks.Lastweekend,twostudent
3、swashedtheirclothes⋯2．：cleanedmyroom,washedmyclothes,stayedathome,watchedTV,didsomethingelse教学难点1．与句型在情境中的具体运用。教学用具1．与本相关的件。教学过程第1页Step1：Warmingup1．Greeting.生使用英打招呼，教点名，确定参与上的人数。2．Learntheaims.教播放件，出示本的学目，学生明确学目，才能有目的地行学。（1）能在情境中正确运用以下：cleanedmyroom,washedmyclothes,stayedathome,watchedTV,didsomethi
4、ngelse。（2）能使用句型“Whatdidyoudolastweekend?I________lastweekend.”，与回复上个周末做什么事情。（3）能使用句型“Howwasyourweekend?Itwasgood/OK/fine,thanks.”，与回复上周末得如何。（4）能完成活，并做，例如：Lastweekend,twostudentswashedtheirclothes⋯3．Let’senjoy.学生了解了本的学目之后，教播放件，播放Unit1的歌，学生看，欣歌，在美妙的音奏中，复第一元学的部分，并愉快地开始本。MikeistallerthanLee.Leeistaller
5、thanSue.SueistallerthanAmy.Howtallareyou?AmyissmallerthanSue.SueissmallerthanLee.LeeissmallerthanMike.Areyousmallerthanme?4．Lookandsay.在学生欣了美妙的英文歌之后，接下来，教播放件，呈片，学生看片，英文，复：cleanmyroom,washmyclothes,watchTV，在个，教通呈其他的三件事情，呈短：dosomethingelse，教播放音，学生听音，了解dosomethingelse的具体含，接下来的学，做好准。5．Let’stalk.学生复与巩固了
6、之后，接下来，教播放件，呈句型，与学生自由聊天。Ioftencleanmyroomontheweekend.Whatdoyoudoontheweekend?Ioften___________.Ioften___________,___________and___________.教与几个学生聊天之后，接下来，教介自己上个周末的活，引出本的核心句型：Whatdidyoudolastweekend?I_________lastweekend.下一个学的活第2页做好句型与情境准备。Ioftencleanmyroomontheweekend.Butlastweekend（上周末）,Iwashedmy
7、clothesandwatchedTV.Whatdidyoudolastweekend?Step2：Presentation1．Let’slearn.接下来，教师继续播放课件，呈现图片与基础句型：I__________lastweekend.然后提出问题：Whatdidyoudolastweekend?学生看图，尝试回答问题，开始学习本节课的核心词汇：cleanedmyroom,stayedathome,wa
