《雪绒花》教学设计.docx

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1、《雪绒花》教学设计一、教学内容：学唱歌曲《雪绒花》二、教学目标：1.学习有感情地演唱歌曲。2.感受音乐的形象和情绪，激发学生的爱国热情。3.学习三拍子的基本打法。三、教学重点：有感情地演唱歌曲。四、教学难点：通过欣赏和学习歌曲，引导学生感受音乐的形象和情绪。五、教学方法讲授法、演示法、参与法六、教学用具：多媒体课件、电子琴七、教学过程：1.新课导入：播放歌曲《哆来咪》，讲述电影《音乐之声》的主要剧情，引出歌曲《雪绒花》：影片中，上校一家参加为德国军官举行的音乐会，他们决定当夜离开奥地利，前往瑞士。音乐会上，上校弹起吉他，唱起了这首奥地利民歌，之后哽咽地唱不下去了，玛

2、利亚和孩子们走上去与他一起唱，他们的深情感动了在场的奥地利观众，在上校的示意下奥地利观众都激动地与他们合唱了起来。简单介绍雪绒花及音乐形象：雪绒花，因为植株含水分较少，被用以引火，所以叫火绒草。通常生长于海拔1000米至2000米的地区，多生在山地灌丛、草坡以及林下。是奥地利的国花，象征着坚强和勇敢。2.学唱歌曲：①播放录音或视频，对照歌词，让学生感受音乐情绪。②视唱简谱，学习旋律，注意强调音准和节奏。③熟悉旋律之后，加上歌词，用优美的声音演唱歌曲。④引导学生体会音乐情绪和形象，这首歌曲表达的是对祖国的热爱之情。3.学习三拍子的基本打法。4.用优美连贯的声音完整地，

3、有感情地演唱歌曲。八、课堂小结通过学习《雪绒花》这首歌曲，我们对电影《音乐之声》也有了了解，在这部电影中，还有很多好听的歌曲，我们一起再来听一首。（在音乐中结束本节课）